乐音三个特征(改后).pptVIP

如图所示，是用示波器显示的不同乐器发出不同声波的波形图，其中频率最大的是（　　） D．二胡 A．长笛 B．小提琴 C．手风琴 B 成年男子的声带长而厚，振动频率小，只有100~300赫；女子的声带短而薄，振动频率大，一般在160~400赫。少年的声带正在发育，有一段“变音”时期，这个时期应注意保护声带。 在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见．这里的“轻声”和“大声”是指声音的（　　） A．音调 B．音色 C．响度 D．频率 吼猴是世界上叫声最响的动物之一，它以雷鸣般吼声警告其它动物不要侵犯它的领地．这里的“雷鸣般”描述的是声音的（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．声速 古典名著《三国演义》中，猛将张飞单枪立马在长坂坡当阳桥头，一声大喝，吓退曹操十万大军．这个典故形容张飞声音（　　） A．音调高 B．频率高 C．音量大 D．音色差 C B C 1、频率定义？ 单位?符号? 2、人听觉频率范围?次声?超声? 复习 乐音的三个特征： 音调 响度 音色 ☆一、音调 ☆音调－－是指乐音的高低。 ☆ 1、什么是音调　？ ☆ 2、音调的高低与什么有关？ 实验一： 拿一把塑料尺，让它从木梳的齿上的划过，一次快些，一次慢些，，你发现了什么现象？这一现象说明了什么？ 实验探究： 现象：纸片划过快，发出的音调_______ 高 ☆结论：音调的高低是由物体振动的 快慢决定。 声源的振动频率 ☆ （1）、振动越快，频率越高，音调越高 ☆ （2）、振动越慢，频率越低，音调越低 此外，音调的高低还与声源的形状、尺寸 和所用材料等因素有关 ☆ 一般情况下，物体越粗大长，其振动频率越慢， 。 物体越细小短，其振动频率越快， 。 音调越低 音调越高 思考： 1、蜜蜂和蝴蝶相比，它们谁飞行时的音调高，为什么？ 2、“男高音歌唱家”和“女低音歌唱家”，这里的“高音”和“低音”指的是什么？ 答：蜜蜂的音调高，因为它振动的频率快。 答：这里“高音”和“低音”分别指音调的高低 3、女同学说话的声音“尖细”，是指女同学声音的音调_____，这是因为女同学说话时声带振动比较____的缘故． 快 高 4、“海豚音”很难学，主要是因为声音的 高。 音调 5、日常生活中，在往水瓶内灌水时，可以通过听声音的方法判断水的多少．随着水面的上升，声音的（　　） A．音调在降低 B．音调在升高 C．响度增加了 D．响度减小了 B 6、如图所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音．这“不同的声音”主要是指声音的（　　） A．音调 B．振幅 C．音色 D．响度 7、吉它是年轻人喜爱的一种乐器．在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的（　　） A．振幅 B．响度 C．音调 D．音色 A C ☆二、响度 ☆结论：人耳能感觉到声音的大小叫做响度。也叫做音量。 ☆ 2、什么因素决定响度的强弱呢？ 探究实验一： 将一把直尺压紧在桌面上，用手拨动其伸出桌外的一端。改变尺伸出桌面的长度，，重复上述实验。仔细观察，你发现了什么？ ☆ 1、什么叫做响度？ 振幅决定响度。 振幅越大，响度越大 ☆结论： ①桌面上撒些小纸屑，先轻轻地敲鼓。观察小纸屑的振动幅度。 ②然后用力敲鼓，再观察小纸屑的振动幅度 探究实验二： ☆ 2.响度是由声源振动的振幅决定的. ☆响度还与到声源的距离有关,距离越大,响度越小. ☆与声音分散的范围有关,越分散,响度越小. 1、用话筒说话是为了（ ） A．增大声音的响度 B．提高声音的音调 C．改善声音的音色 D．减小噪音 2、震耳欲聋”说明声音的 大。 “低声细语”中的“低”指声音的 小。 这小孩说起话来“脆如银铃”说的是声音 高 调节电视机的音量，是指调节声的 。 楼道里挂牌常写着“慢步轻声”，“轻声”是指减小声源振动的______。 汽车从远处开来，声音越来越大，是因为_______________ A 响度 响度 音调 响度 振幅 距声源越来越近 3、下列说法正确的是（ ） A、“引吭高歌”中的“高”指的音调高 B、“细声细语”中的“细”指的是音调低” C、“尖声细嗓”中的“尖”指的音调高 D、“起音太高上不去”中的“高”指的是响度大 C 4、医生用听诊器诊病是因为（　　） A．听诊器能改变发声体的频率，使音调变高 B．听诊器能使振动的振幅增加，使响度增大 C．听诊器能缩短听者距