2015-2016学年高一历史学案：第二十课《新中国的民主政治建设》(人教版必修1).docVIP

第19 课时　新中国的民主政治建设 学习目标 1.掌握中国人民政治协商会议、第一届全国人民代表大会的召开和三大民主制度的建立、自治区建立的有关史实;初步认识人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度这三大政治制度构成了中国民主政治的基本内容,是中国民主政治的基本特色。 2.通过对新中国成立初期三大民主制度的学习,增强历史使命感和责任感,以及为实现民主科学而奋斗的求真务实精神。 一、政治协商制度的形成 1.初步建立:中国人民政治协商会议的召开。(1)背景:随着①　　　　　　　　的胜利发展,中国共产党团结各民主党派和无党派民主人士,开始了筹建新中国的工作。(2)召开:1949年9月,在北平召开了中国人民政治协商会议第一届全体会议。(3)会议内容:大会通过了《②　　　　　　　　　　　》;选举产生了中央人民政府委员会;决定改北平为北京,为新中国的首都;以五星红旗为国旗;以《③　　　　　　　　　　》为代国歌。? 2.正式确立:1954年,全国人民代表大会召开后。(1)政协的性质:中国人民政治协商会议是④　　　　　组织,是各民主党派和爱国人士参政议政的舞台。(2)政协的主要职能是政治协商和民主监督。? 3.发展:1956年,“八字”方针的提出。(1)内容:“长期共存,互相监督”。(2)意义:中国共产党吸收了各民主党派和各界爱国人士参政议政,组成了最广泛的⑤　　　　　　　　。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度发展到一个新阶段。? 二、人民代表大会制度的创立 1.《共同纲领》规定,行使国家权力的机关为各级人民代表大会和各级人民政府。 2.确立的标志:第一届全国人大的召开。(1)会议内容:通过了《中华人民共和国宪法》;选举毛泽东为中华人民共和国主席,朱德为副主席,刘少奇为全国人大常委会委员长,决定任命周恩来为国务院总理。(2)意义:本次大会的召开,基本形成了人民代表大会制度,它成为我国的根本政治制度,为民主政治建设奠定了基础。 三、民族区域自治制度的确立 1.原因:中国是由56个民族组成的统一的多民族国家。 2.目的:实现民族平等、民族团结和⑥　　　　　　　。? 3.形成过程:《共同纲领》规定,在少数民族聚居的地区应实行民族区域自治;1954年宪法正式确认民族区域自治制度为我国的一项基本政治制度。 4.意义:⑦　　　　　　　　　满足了少数民族自己当家做主的愿望,实现了民族平等,也保证了祖国统一和民族团结。? 四、简答 1.新中国的成立标志着中国进入了社会主义初级阶段吗? 2.现代中国的多党合作制等同于西方国家的多党制吗? 3.民族区域自治和民族自治是一样的吗? 重难点探究 互动探究一　人民代表大会制度 材料　1954年9月的一个早晨,一位梳着两条大辫子的山西女青年申纪兰,穿着连夜缝制的一身蓝色卡其布新衣,“骑上毛驴去见毛主席”。从村子到长治,山连山、沟套沟,毛驴走了7个小时,火车又把她带到北京,柯罗莎大客车把她和其他代表送到中南海。在那里,她和一千多名代表审议通过了新中国宪法,并且怀着无比激动的心情“投了毛主席一票”。 (1)申纪兰骑上毛驴到北京参加什么重大活动?联系所学知识,指出这次重大活动的主要内容。 (2)就阶级本质而言,人民代表大会制与资产阶级议会制有何根本区别? 互动探究二　民族区域自治制度 材料　民族区域自治是中国特色社会主义民主政治制度体系中的一项基本政治制度,是中国共产党解决民族问题的基本政策。民族区域自治就是在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方设立自治机关,行使自治权,实行区域自治。这一制度体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神,体现了国家坚持实行各民族平等、团结和共同繁荣的原则,体现了民族因素与区域因素、政治因素与经济因素、历史因素与现实因素、制度因素与法律因素的有机结合。正如江泽民同志所指出的:“这种制度把国家的集中统一与少数民族聚居地区的区域自治有机结合起来,把政治因素与经济因素有机结合起来,是完全适合我国国情的解决民族问题的基本制度,是我们党和各族人民的一个伟大创举。” 我国的民族区域自治制度有何特点和作用? 1.为什么说中共领导的多党合作和政治协商制度最符合我国国情? 2.《共同纲领》与1954年宪法有何异同? 知识体系梳理 ①人民解放战争　②中国人民政治协商会议共同纲领　③义勇军进行曲　④统一战线　⑤爱国统一战线　⑥各民族共同繁荣　⑦民族区域自治制度 基础学习交流 1.不是。新中国的成立标志着我国基本上完成了反帝反封建的革命任务,半殖民地半封建社会历史的结束和新民主主义革命的基本结束,是社会主义革命的开始。三大改造完成后,中国社会主义制度建立,至此,中国才进入社会主义初级阶段。 2.不等同。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度与西方国家的多党制存