2015-2016学年高一物理（人教版必修1）练习册：3.1《重力、基本相互作用》.docVIP

第三章　相互作用 1　重力　基本相互作用 对点检测 知识点一　对力的概念的理解 1．(多选)以下有关力的说法正确的是(　　) A．力是物体对物体的作用，离开了物体就没有力的作用 B．物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体 C．力的大小、方向、作用点是影响力的作用效果的三种要素 D．在各种力中，只有重力没有施力物体 2．下面关于力的说法中正确的是(　　) A．力的作用离不开施力物体，但可以没有受力物体，如拳击运动员一拳出去却没打着对方，此时只有施力物体而没有受力物体 B．只有直接接触的物体之间才可能有力的作用 C．力是物体对物体的作用，施力物体和受力物体总是成对出现 D．没有施力物体和受力物体，力照样可以存在 知识点二　力的图示与示意图 3．如图L3-1-1所示，物块和小球所受的重力均为G，它们均静止在图示位置，则图中所画的重力示意图错误的是 (　　) 图L3-1-1 4．足球运动员已将足球踢向空中，如图L3-1-2所示，下列描述足球在向斜上方飞行过程中某时刻的受力图中，正确的是(G为重力，F为脚对球的作用力，F阻为阻力)(　　) 图L3-1-2 图L3-1-3 5．关于如图L3-1-4所示的两个力F1和F2，下列说法正确的是(　　) 图L3-1-4 A．F1＝F2，因为表示两个力的线段一样长 B．F1F2，因为表示F1的标度大 C．F1F2，因为F1只有两个标度的长度，而F2具有三个标度的长度 D．无法比较，因为两个力的标度的大小未知 6．(多选)关于力的概念，下列说法中正确的是(　　) A．力的作用效果是使物体发生形变或改变物体的运动状态 B．一个力必定联系着两个物体，其中每个物体既是施力物体又是受力物体 C．只要两个力的大小相等，它们产生的效果一定相同 D．两个物体相互作用，其相互作用力可以是不同性质的力 知识点三　对重力、重心的理解 7．有一质量均匀分布的圆形薄板，若将其中央挖掉一个小圆，则剩余部分(　　) A．重力减小，位置改变 B．重力和重心都没改变 C．重力减小，重心位置没有改变 D．重力减小，重心不存在了 8．(多选)某物体所受的重力在下列情况下会发生变化的有(　　) A．把它从赤道拿到南极 B．把它送到月球上去 C．把它放到水里 D．改变它的运动状态 9．关于重力，下列说法中正确的是(　　) A．物体受到的重力大小和方向与物体的运动状态无关 B．抛出的石块轨迹是曲线，说明石块所受的重力方向在改变 C．自由下落的石块速度越来越大，说明石块所受重力越来越大 D．物体所受的重力作用于重心处，物体的其他部分不受重力作用 10．关于物体所受的重力，下列说法正确的是(　　) A．重力的方向垂直于支持物体的支持面向下 B．重力不随地理位置变化 C．物体的重心可以不在物体上 D．物体的重心位置仅由物体的形状决定，所以改变物体的形状，就可以改变物体的重心位置 综合拓展 11．某人站在体重计上称体重，保持立正姿势称得体重为G，当其缓慢地把一条腿平直伸出台面，体重计指针稳定后读数为G′，则(　　) A．G＞G′　　　　　B．G＜G′C．G＝G′ D．无法判定 12．跳高运动员分别采用如图L3-1-5所示的跨越式、剑式和背越式过杆姿势过杆，重心最接近甚至低于横杆的是(　　) 图L3-1-5 A．跨越式 B．剑式C．背越式 D．以上均不正确 13．如图L3-1-6所示，一物体A受到一个大小为10 N的拉力作用，该拉力方向与水平方向成30°角斜向上，画出这个拉力的图示． 图L3-1-6 14．物块竖直悬挂在弹簧测力计下静止时，测力计示数为29.4 N，则用天平测此物块质量时，示数为多少？当弹簧测力计拉着物块向上匀速运动时，对物块所受的拉力而言，指出施力物体和受力物体，此时测力计的示数是多少？(取9.8 N/kG) 1　重力　基本相互作用 1．ABC　[解析] 由力的物质性可知，一个力对应着施力物体和受力物体，所以离开物体就没有力的作用，选项A正确；由力的相互性可知选项B正确；由力的三要素可知选项C正确；重力的施力物体是地球，故选项D错误． 2．C　[解析] 力是物体之间的相互作用，施力物体和受力物体总是成对出现，选项A、D错误，C正确；物体之间不接触也可能产生力，如不接触的两磁铁之间存在磁力作用，选项B错误． 3．A　[解析] 重力的方向竖直向下，故只有选项A错误． 4．B　[解析] 在空中飞行的足球，不受脚对球的作用力，只受重力和与速度方向相反的空气阻力的作用，B正确． 5．D　[解析] 在力的图示中，所表示力的大小取决于图中标度的大小和线段的长度，离开了标度的大小仅由线段的长度无法比较F1和F2的大小．选项D正确． 6．AB 7．C　[解析] 圆板中央被挖掉一部分后其重力减小，物体的重心与质量分布情况及物体的几何形状