2015-2016学年高一生物课后作业：4.1《物质跨膜运输的实例》(人教版必修1).docVIP

新提升·课后作业 一、选择题(每小题5分，共60分) 1.下面能发生质壁分离作用的一组细胞是(　　) ①食用的糖醋蒜的细胞　②蚕豆叶的表皮细胞　③洋葱鳞片叶外表皮细胞　④人的口腔上皮细胞　⑤蓝藻细胞 A．①⑤ B．②③⑤C．①②③④⑤ D．②③ 【解析】　①食用的糖醋蒜是由糖和醋酸腌制而成，醋酸可以杀死细胞，使原生质层失去选择透过性，即不能使细胞发生质壁分离；②蚕豆叶的表皮细胞和③洋葱鳞片叶外表皮细胞都是成熟的植物细胞，具有中央液泡，由液泡膜和细胞膜以及这两层膜之间的细胞质构成的原生质层可以看做是一层半透膜，当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞会发生渗透失水，导致质壁分离；④人的口腔上皮细胞没有细胞壁，不能发生质壁分离现象；⑤蓝藻细胞是原核细胞，没有中央液泡，不会发生质壁分离现象。因此D项正确，A、B、C项错误。 【答案】　D 2.将人的红细胞置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡半小时之后的结果如下图所示，依照红细胞外形的变化判断蔗糖溶液的浓度，下列正确的是(　　) A．甲＞乙＞丙＞丁 B．丁＞甲＞乙＞丙 C．丙＞丁＞甲＞乙 D．丙＞乙＞丁＞甲 【解析】　水分子是从低浓度的一侧通过细胞膜到达高浓度的一侧。甲中的红细胞吸水而破裂，说明其所处的蔗糖溶液的浓度最低；乙中的红细胞保持正常状态，说明水分子进出细胞处于动态平衡，进而说明其所处的蔗糖溶液的浓度与细胞质的浓度相等；丙中红细胞失水而皱缩，说明其所处的蔗糖溶液的浓度最高；丁中的红细胞吸水膨胀但没有破裂，说明其所处的蔗糖溶液的浓度低于细胞质浓度，但高于甲所处的蔗糖溶液的浓度，即蔗糖溶液的浓度为：丙＞乙＞丁＞甲。综上所述，A、B、C三项均错误，D项正确。 【答案】　D 3.运用植物细胞质壁分离的实验原理，测试田间作物的细胞液浓度。此项测试中，实验自变量是(　　) A．制备的系列浓度检测液 B．实验时环境温度 C．作物细胞质壁分离状态 D．作物细胞液浓度 【解析】　需要配制系列浓度检测液，检测田间作物的细胞在系列浓度检测液中的状况，细胞处于刚要质壁分离和正好发生质壁分离之间的检测液浓度为细胞液浓度范围。自变量为制备的系列浓度检测液，A正确。实验时环境温度为无关变量，B错。作物细胞液浓度为因变量，通过作物细胞质壁分离状态检测，C、D错。 【答案】　A 4.洋葱内表皮细胞液浓度很高，但却不是紫色的。取洋葱内表皮细胞制成临时装片，从盖玻片一边滴入添加了红墨水分子的质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液，另一侧用吸水纸吸引，重复几次后进行观察。观察到的实验结果及分析正确的是(　　) A．细胞发生质壁分离，红色部分为液泡的细胞液 B．细胞发生质壁分离，白色部分为原生质层与细胞壁之间的外界溶液 C．视野中红色部分逐渐缩小，颜色逐渐加深 D．视野中白色部分逐渐缩小，浓度逐渐升高 【解析】　洋葱内表皮细胞的细胞液没有色素，颜色为白色，细胞发生质壁分离，红色部分为外界的红墨水，A项错误；细胞发生质壁分离，白色部分为液泡的细胞液，B项错误；细胞发生质壁分离，原生质层与细胞壁分离，两者之间为外界溶液－红墨水，红色部分逐渐扩大，颜色逐渐变浅，C项错误；细胞发生质壁分离，细胞失水，液泡体积减小，细胞液的浓度逐渐升高，D项正确。 【答案】　D 5.将不同植物的三个未发生质壁分离的细胞分别置于同一蔗糖溶液中，形态不再变化后的细胞图像如图所示。则有关各细胞液浓度的判断正确的是(　　) ①实验前BAC　②实验前BAC　③实验后B≥A＝C　④实验后BAC A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 【解析】　三个未发生质壁分离的细胞分别置于同一蔗糖溶液中，一段时间后，B失水最少，实验前细胞液浓度最高，C失水最多，实验前细胞液浓度最低，A细胞在二者之间，因而实验前细胞液的浓度BAC；外界溶液浓度不变，实验后失水达到稳定，由于细胞失水不同，溶液浓度改变不同，细胞失水最多的溶液浓度最低，细胞失水最少的溶液浓度最高，所以实验后BAC，D正确。 【答案】　D 6．红苋菜叶片呈红色，是液泡中的色素所致。将新鲜的红苋菜叶片放入蒸馏水中，水无变化；若先用盐酸处理这些叶片，再放入蒸馏水中，则水变为红色，原因是(　　) A．盐酸破坏了细胞壁 B．盐酸破坏了细胞膜 C．盐酸破坏了原生质层 D．色素溶于盐酸而不溶于水 【解析】　原生质层具有选择透过性，可以防止液泡中的物质外流。原生质层被破坏，液泡中的色素流出细胞。 【答案】　C 7．下列说法中，哪些是植物细胞发生质壁分离的原因(　　) ①外界溶液浓度小于细胞液浓度　②细胞液浓度小于外界溶液浓度　③细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸缩性　④原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性 A．①④ B．②④ C．②③ D．③④ 【解析】　植物细胞发生质壁分离的原因有原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性和细胞液浓