2015-2016学年高二数学人教A版必修5课后作业提升：2.1.1《数列的概念与简单表示法》Word版含解析.docVIP

第二章　数列 2.1　数列的概念与简单表示法 第1课时　数列的概念与简单表示法 1.下面有四个结论,其中叙述正确的有(　　) ①数列的通项公式是唯一的; ②数列可以看做是一个定义在正整数集或其子集上的函数; ③数列若用图象表示,它是一群孤立的点; ④每个数列都有通项公式. 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 解析:数列的通项公式不唯一,有的数列没有通项公式,所以①④不正确. 答案:B 2.已知数列的通项公式an=则a2a3等于(　　) A.70 B.28 C.20 D.8 解析:由an= 得a2a3=2×10=20.选C. 答案:C 3.以下通项公式中,不是数列3,5,9,…的通项公式的是(　　) A.an=2n+1 B.an=n2-n+3 C.an=-n3+5n2-n+7 D.an=2n+1 解析:令n=1,2,3逐一代入验证,可知an=2n+1不是所给数列的通项公式. 答案:D 4.如图,下列四个图形中,着色三角形的个数依次构成一个数列的前4项,则这个数列的一个通项公式为(　　) A.an=3n-1 B.an=3n C.an=3n-2n D.an=3n-1+2n-3 解析:这4个着色三角形的个数依次为1,3,9,27,都是3的指数幂.猜想数列的通项公式为an=3n-1. 答案:A 5.数列0,,…的通项公式为(　　) A.an= B.an= C.an= D.an= 解析:原数列可变形为,…, an=. 答案:C 6.已知数列{an}的通项公式an=(nN*),那么是这个数列的第　　　　　项.? 解析:令an=,得,解得n=10或-12. 又nN*,则n=10. 答案:10 7.已知一组数1,1,2,3,5,8,x,21,34,55,按这组数的规律,x应为　　　　　.? 解析:该组数的规律是从第3项起,每一项等于它前两项的和,故x=5+8=13. 答案:13 8.已知数列{an}的前4项为11,102,1 003,10 004,…,则它的一个通项公式为　　　　　.? 解析:由于11=10+1,102=102+2,1 003=103+3,10 004=104+4,…,所以该数列的一个通项公式是an=10n+n. 答案:an=10n+n 9.根据数列的前几项,写出下列各数列的一个通项公式: (1),…; (2),2,,8,,…; (3)1,3,6,10,15,…; (4)7,77,777,…. 解:(1)注意前4项中有两项的分子为4,不妨把分子统一为4,即为,…,于是它们的分母依次相差3,因而有an=. (2)把分母统一为2,则有,…,因而有an=. (3)注意6=2×3,10=2×5,15=3×5,规律还不明显,再把各项的分子和分母都乘以2,即,…,因而有an=. (4)把各项除以7,得1,11,111,…,再乘以9,得9,99,999,…,因而有an=(10n-1). 10.已知数列{an}中,a1=32,a17=-32,通项公式是项数n的一次函数. (1)求数列{an}的通项公式; (2)-88是否是数列{an}中的项? (3)该数列从第几项起开始为负? 解:(1)设an=an+b,则a1=a+b=32,① a17=17a+b=-32.② 由①②得a=-4,b=36. an=-4n+36(n∈N*). (2)令-4n+36=-88,得n=31. -88是数列{an}中的项. (3)令-4n+360,则n9. 数列{an}从第10项起为负.