2015-2016学年高二物理（人教版选修3-1）练习册：1.习题课：电场力的性质.docVIP

习题课：电场的力的性质 知识点一　电场强度的理解和计算下列公式中，F、q、E、U、r和d分别表示静电力、电荷量、场强、电势差以及距离．①F＝k，②E＝k，③E＝，④U＝Ed.下列说法(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　它们都只对点电荷或点电荷的电场才成立只对点电荷或点电荷的电场成立，④只对匀强电场成立只对点电荷成立，③对任何电场都成立，④只对匀强电场才成立只对点电荷成立，③④对任何电场都成立如图LX所示，中子内有一个电荷量为＋的上夸克和两个电荷量为－的下夸克，3个夸克都分布在半径为 r 的同一圆周上，则3个夸克在其圆心处产生的电场强度为(　　) 图 B. C. D. 知识点二　电场线的理解与应用在地面上插入一对电极M和N，将两个电极与直流电源相连，大地中形成恒定电流和恒定电场．恒定电场的基本性质和静电场相同，其电场线分布如图所示，a、b是电场中两点．下列说法正确的是(　　) 图M与直流电源的负极相连电子在a点的加速度大于在b点的加速度电子在a点的电势能小于在b点的电势能电子沿直线从M到N受到的静电力恒定不变如图所示，实线表示电场线，带电粒子只受静电力的作用，运动过程中电势能逐渐减小，它运动到b处时的运动方向与受力方向可能正确的是(　　) 图 图(多选)在光滑绝缘的水平桌面上，存在着方向水平向右的匀强电场，电场线如图中一初速度不为零的带电小球从桌面上的A点开始运动，到C点时，突然受到一个外加的水平恒力F作用而继续运动到B点，其运动轨迹如图中虚线所示，v表示小球经过C点时的速度．则 (　　)小球带正电恒力F的方向可能水平向左恒力F的方向可能与v方向相反 在A、B两点小球的速率不可能相等知识点三　电场中的力电综合问题如图-5所示，甲、乙两带电小球的质量均为m，所带电荷量分别为＋q和－q，两球间用绝缘细线连接，甲球又用绝缘细线悬挂在天花板上，在两球所在空间有方向向左的匀强电场，电场强度为E，平衡时细线都被拉紧．平衡时的可能位置是图中的(　　) 图7．如图所示，光滑绝缘的水平面上有带异种电荷的小球A、B，它们在水平向右的匀强电场中保持相对静止并共同向右做匀加速直线运动．设A、B的电荷量的绝对值依次为Q、Q，则下列判断正确的是(　　) 图小球A带正电，小球B带负电，且Q＞Q小球A带正电，小球B带负电，且Q＜Q小球A带负电，小球B带正电，且Q＞Q小球A带负电，小球B带正电，且Q＜Q 图(多选)如图所示，在光滑绝缘的水平桌面上方固定着电荷量大小相等的两个点电荷q、q，一个带电小球(可视为点电荷)恰好围绕O点在桌面上做匀速圆周运动．已知O、q、q2在同一竖直线上，下列判断正确的是(　　)圆轨道上的电势处处相等圆轨道上的电场强度处处相等点电荷q对小球的库仑力是吸引力、q可能为异种电荷(多选)如图所示，在光滑绝缘的水平桌面上有四个小球，电荷量分别为－q、Q、－q、Q.四个小球构成一个菱形，－q、－qq、Q的连线之间的夹角为α.若此系统处于平衡状态，则正确的关系式可能是(　　) 图 A．＝＝＝＝如图所示，竖直放置的平行板电容器P板带正电，Q板带负电，两板间距d＝5 ，两板电势差U＝，一质量m＝0.2 的带电小球A用绝缘细线悬挂于极板之间，小球静止时细线与竖直方向之间的夹角＝(sin 37°＝0.6，＝0.8，g取10 )．求：(1)极板之间的电场强度E；(2)小球的电性和电荷量；(3)若t＝2 的速度(小球未碰到极板)． 图9 11．如图所示，两个长均为L的轻质杆通过A、B、C上垂直纸面的转动轴与A、B、C三个物块相连，整体处于竖直面内．A、C为两个完全相同的小物块，B物块的质量与A物块的质量之比为2∶1，三个物块的大小都可忽略不计．A、C两物块分别带有＋q、－q的电荷量，并置于绝缘水平面上，在水平面E，物块间的静电力不计．当AB、BC与水平面间的夹角均为53时，整体恰好处于静止状态，一切摩擦均不计，并且在运动过程中无内能产生，重力加速度为g.(＝，＝0.6)(1)求B物块的质量．(2)将B物块略向下移动一些，并由静止释放后，它能否到达水平面？如果能，请求出B物块到达地面前瞬时速度的大小；如果不能，请求出B物块所能到达的最低位置． 图如图所示，在绝缘水平面上的O点固定一正电荷，电荷量为Q，在离O点高度为r的A处由静止释放一个带同种电荷、电荷量为q的液珠，液珠开始运动瞬间的加速度大小恰好为重力加速度g.已知静电力常量为k，两电荷均可看成点电荷，不计空气阻力．(1)求液珠开始运动瞬间所受静电力的大小和方向．(2)求液珠运动速度最大时离O点的距离h.(3)已知该液珠运动的最高点B点离O点的距离为2r，则当电荷量为的液珠仍从A 处静止释放时，问能否运动到原来的最高点B？若能，则此时经过B点的速度为多大？ 图习题课：电场力的性质　[解析] F＝k