七年级政治 第十五课第二框预防违法犯罪从杜绝不良行为做起课件 鲁教版.pptVIP

《水调歌头》 人生 * * 这来自高墙内，发自内心的血泪之声，唱出了少年犯的忏悔之情 。 为了我们的母亲不用“泪水染白发” 、为了我们不至于“跌入激流”而“不能自拔”，我们一定要牢记： 预防违法犯罪 从杜绝不良行为做起 知识目标 能力目标 情感、态度、价值观目标 学习目标 提高辨别能力和自我控制能力 了解一般违法与犯罪的区别，知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。 提高道德修养，防微 杜渐，自觉遵纪守法。 16岁的魏某曾被评为三好学生，父母夸他有出息，老师为他高兴，同学们都羡慕他。但自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，他就渐渐变了。他学会了吸烟，并开始喝酒。由于禁受不住不良诱惑和朋友的“逼迫”，他还经常去营业性舞厅。由于花钱越来越多，家里给的零花钱满足不了他的需要，于是他开始小偷小摸。他多次到超市“拿”几罐饮料，偷几件文具，然后卖给一些小同学。为此，魏某曾被公安机关拘留。 小偷小摸仍满足不了魏某高消费的需要，于是他开始撬门破锁，盗窃钱财。他先后七次到同学家行窃，窃得现金4000余元和价值2000余元的财物。一次，当他潜入一同学家行窃时，被该同学的父亲当场抓住并扭送到派出所。最后，人民法院依法以盗窃罪判处魏某有期徒刑。 小组讨论： 魏某是怎样走上违法犯罪道路的？ 环节一 走进魏某人生三部曲 被人民法院依法以盗 窃罪判处有期徒刑 吸烟、喝酒、去营业性舞厅 三好学生 小偷小摸 撬门破锁盗窃钱财 结识了游手 好闲的“朋友” （不良行为） （一般违法行为） （犯罪行为） 被公安机 关拘留 为满足高 消费的需要 不良诱惑和 朋友的“逼迫” 魏某 社会危害性 人生坐标 三好学生 3、 一般违法行为和犯罪行为有什么异同？ ? 1、法律的三个特征是什么？ 2、什么是违法行为，什么是一般违法行为和犯罪行为？ 环节二 自主、合作、探究 从魏某的案例中，请你回答： 法律是社会行为规范。具有三个基本特征： (1)法律由国家制定或认可; (2)法律靠国家强制力保证实施; (3)法律对全体社会成员具有普遍约束力。 法律的含义及基本特征 违法行为：是指不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为。分为一般违法行为和犯罪行为 一般违法行为：违法情节比较轻微，对社会的危害性不大，还没有触犯刑法只是违反了刑法以外的法律法规。 犯 罪：是指具有严重的社会危害性，触犯刑法并应受刑罚处罚的行为。 它们之间没有不可逾越的鸿沟 联系 刑法 刑法以外的 触犯的法律 刑罚处罚 行政制裁 民事制裁 应承担的法律责任不同 社会危害性大 社会危害性不大 对社会的危害程度不同 不 同 点 都应承担法律责任 都具有社会危害性 都是违法行为 共同点 一般违法 关系 犯罪 请 你 来 总 结 放学回家的路上，小明和小强路过一网吧，看到网吧打出3折优惠招牌，小明禁不住对小强：“走，进去玩玩，今天我请客”。小强会······ 请同学们表演这个故事，并谈谈如果你是小明或小强你怎么做？为什么？ 〖环节四〗 一、要预防违法犯罪，就必须从杜绝不良行为做起。 二、只有防微杜渐，才能防患于未然。我们一定要从小加强道德修养，树立法律意识，增强法制观念自觉遵纪守法，以使自己健康成长。 遵纪守法，防微杜渐 请同学们阅读课本P60页“相关链接”，明确未成年人不能有的不良行为和严重不良行为各有几大类？具体行为有哪些？ 材料一：根据最新修改的《中华人民共和国刑法 （八）》醉酒驾驶机动车，不管情节是否恶劣，是否造成后果，都得按照“危险驾驶”定罪，并处罚金。 材料二：2011年5月17日，北京市东城区法院以“危险驾驶罪”判处著名音乐人高晓松拘役6个月，并处罚金4000元，高晓松因醉酒驾车，造成四车追尾，三人受伤的交通事故。 （1）醉酒驾车属于 行为，它和一般违法有何区别？ （2）高晓松因醉驾被处罚体现了法律的什么特征（答两条即可） （3）请你设计两条禁止酒驾的公益广告。0 探究提高 答案（1）犯罪。一般违法行为和犯罪行为的区别：一般违法行为只是违反了刑法以外的法律法规，尚未触犯刑法，对社会的危害性不大；而犯罪具有严重的社会危害性，触犯了刑法，应受到刑罚处罚。 （2)说明了法律靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力。 （3）为了自己和他人的生命健康，请不要酒后驾车 ！酒后驾车害人害己！酒驾猛如虎！等（只要符合题意即可） 1、通过学习，我懂得了一般 违法和犯罪的关系是 … …????