七年级政治上册 第九课 第二框 学会竞争，善于合作课件 教科版.pptVIP

有一个人和上帝讨论天堂和地狱的问题。上帝对他说：“来吧！我让你看看什么是地狱” 他们走进一个房间。一群人围着一锅肉汤，但每个人看上去一脸饿相，瘦骨伶仃,面黄肌瘦。他们每个人都有一只可以够到锅底的汤勺，但汤勺的柄比他们的手臂还长，自己没法把汤送进嘴里。有肉汤喝不到肚子，只能望“汤”兴叹，无可奈何。 ??? “来吧！我再让你看看什么是天堂。”上帝把这个人领入另一房间。这里的一切和上一个房间没有什么不同。一锅汤、一群人、一样的长柄汤勺，但大家都身宽体胖，脸色红润，正在快乐地歌唱着幸福。 想一想：造成这种结果的原因是什么呢？ ??? ??? 上帝微笑着说：“很简单，在天堂，他们每个人都会相互合作的喂别人吃” ??? （1）获得知识经验的重要途径。 （2）扩大知识面，提高学习效率，激发思维，提高创造力。 （3）增进友谊，促进自身素质的提高， 最大限度实现个人价值。 (2)、合作的意义（为什么要合作？） （4）有些事情个人是无法完成的， 个人的成功需要借助别人的力量。 我+ 我们 = 完美的我 树 德 小张和小林是同桌。小张数学不错，小林语文很好。 为了早点完成作业去踢球，他俩决定分工合作，小张负责做数学，小林负责做语文，然后两人相互照抄作业。 讨论：（1）他们的做法对吗？ （2）在学习和生活中，我们应该怎样合作？ 3、怎样合作？ （1）认识合作的重要性，树立合作意识。 （2）积极行动 本节课课堂小结： 一、竞 争 1、竞争无处不在 二、合 作 2、竞争的意义 3、怎样竞争 1、合作无处不在 2、合作的意义 3、怎样合作 我们应怎样提高班级成绩？请你为我们班营造一个良好的在竞争中合作、在合作中竞争的学习气氛提点建议。 竞争如劲歌，生气勃勃； 合作似诗篇，隽永秀丽； 世界因竞争而多彩，生活因合作而美丽； 不要惧怕竞争，又要善于合作 赢的光彩，输的体面， 不怕输，要敢赢！ 第一回合：乌龟胜 第二回合：兔子胜 第三回合：乌龟胜 第四回合：双方共赢 竞争 合作 想一想：1、为什么在前三个回合兔子和乌龟 有输有赢？ 2、为什么在第四个回合双方共赢？ 第二单元第六课 聪明以外的智慧 成都市盐道街外语学校 邓维亨 2、竞争的意义： （1）对个人： ①调动主动性、激发进取心和开拓创新精神。 ②可以相互勉励，共同进步。 （2）对集体： ③大家在竞争激励下都会有所收获和提高， 推动集体发展。 小华独自埋头学习，为了不耽误学习时间，对其他同学的请教置之不理。 为了不让小华考好，王刚偷偷把他精心总结的复习材料拿走了。 想一想：（1）他们的做法对吗？ （2）如果他们坚持这样做，会对自己、他人、 集体产生什么影响？ （3）如果你是小华或王刚，你觉得应该怎么 做？ （1）树立竞争意识和竞争目标 （2）不能封闭自守，要开放、坦诚 （3）公正、公平、公开 3、竞争应该注意些什么呢？（原则） ——反对不正当竞争，坚持公平的竞争！ 竞争的最终目标是实现共赢！