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不恰当 八年级男女生在学习生活中常见的交往实例有哪些? 一位编者为了更好、更具体地呈现八年级男女生交往现状,调 查了某中学八年级学生共234名学生,现把学生们的观点与实 例选取有代表性的小结如下(均来自学生的原句): 1、男女双方不认同对方的意见 2、仅仅帮助了一位异性同学而遭到他人非议 3、班级有任何选举或评选活动,男生只选男生,女生只选女生 4、男女生之间利用权力互相报复 5、小时候男生欺负女生,现在是女生欺负男生 6、校运会时,男生会为女生加油 7、男生粗暴,不谦让女生 8、男女生之间经常吵架、打架 男孩最欣赏的女孩 ○ 脸上经常有微笑,温柔大方。 ○ 活泼而不疯癫,稳重而不呆板。 ○ 清纯秀丽,笑起来甜甜的。 ○ 心直口快,朴素善良,随和。 ○ 聪颖、善解人意。 纯真不做作,有性格。 能听取别人的意见,自己又有主见。? 坦然,充满信心和朝气。 不和男生打架。 长头发,大眼睛,说话斯文。 女孩最欣赏的男孩? ○ 大胆、勇敢。 ○ 幽默、和善。 ○ 思维敏捷,善于变通。 ○ 好学、敏捷。 ○ 团结同学,重友情。 ○ 集体荣誉感 有主见。 热心助人。 有强烈上进心。 勇于承担责任,有魄力。 《问候心灵》——一本颇受启发的青少年自我咨询、自我调适的读物。(刘国平编著/上海教育出版社) ——迟雅青春热线 ——中国心理在线 好书好网 小贴士:课外书和上网都要选择合适的时间,并控制好时间哦! * 七年级 思想品德 第二单元 第三课 第二框 男生的优势 女生的优势 女生的优势: 心细、温柔、善良、观察能力强、形象思维能力强,善于记忆、注意力集中、体贴… 男女有别? 男生的优势: 勇敢、坚强、抽象思维强、独立、责任感强、恒心、 毅力… 各有千秋 男女授受不亲? 交往的重要性 男女同学交往的积极作用: 2.增进我们对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发展. 3.可以扩大交往范围,锻炼交往能力. 4.还可以学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识,使男生成为男子汉,女生成为好姑娘. 1、异性同学之间的交往是学校生活的一个重要内容,它能让我们获得更加丰富的友谊。 一、观看下图中的4副漫画,并思考: 相处方式 1 (1)漫画描述了男女生交往中的怎样的场景? (2)漫画中的交往方式恰当吗?哪些是恰当的,哪些是不恰当的? 恰当 2 恰当 3 4 不恰当 自然大方 不拘谨 保持距离 把握尺度 过分拘谨 过分冷淡 过分随便 过分亲昵 粗暴 自然大方 不拘谨 保持距离 把握尺度 过分拘谨 过分冷淡 过分随便 过分亲昵 粗暴 相处方式 男女生交往红绿灯 男女生交往红绿灯 小贴士:红灯停,绿灯行 相处方式 相处方式 ………… 相处我有技巧吗? 1、相互尊重 自尊自爱 2、开放自我 掌握分寸 3、保持距离 把握尺度 4、真诚大方 坦然交往 李磊是一位又矮又瘦的初一男生。他总觉得自己长得没有男了汉的形象,平时害怕与女生打交道,觉得女生看不起自己,担心与女生交往会遭到拒绝。看到别的男生都能和女生很自然地交往,他感到很苦恼。为此,他也想改变自己的不良境况。一次,他在做数学题时遇到了一道难道,便鼓足勇气,带着几分紧张向一位学习成绩好的女生张怡请教。碰巧张怡有急事,就让他等她回来再一起探讨。李磊马上觉得很没面子,从此就更不愿意与女生交往了。 出谋划策 我能帮他吗? 人物一:李磊的问题 李磊在交往中存在什么问题?请你为他出谋划策 在与异性同学交往中拘谨、害羞、自卑不够自信 要做到自然大方 、 克服害羞心理、增强自信心、多参加集体活动,鼓起勇气与异性交往 出谋划策 我的建议 李磊的问题 我对李磊的建议 男女生交往红绿灯 红灯 男女生交往红绿灯 解除红灯,亮起绿灯 女孩收到男孩的一封信,眼前立刻浮现出男孩 的笑容、眼神,还有男孩运动场上矫健的身姿 ……这一切的一切都令她陶醉。其实,就象她 关注他一样,他也早就默默的关注她了…… 他们的生理和心理成熟 了吗? 刚进入青春期, 生理和心理还 不成熟。 他们有能力承担相应的 责任吗? 爱情是以婚姻、组建家庭为目 的。无法给对方任何的承诺。 他们在经济上能独立 吗? 完全依赖父母或家庭。 他们有足够的时间和精 力吗? 感情的培养需要大量的时间和 精力,中学生的要任务是学习. 进一步发展感情会影响 他们的学业吗? 老师、父母对此事持 什么态度? 同学会如何评价? 他们该如何处理这 份感情呢? 由于时间和精力的不集中, 他们的学业必然会受到影响 不会支持、反对 会成为课余饭后 的议论焦点 我们既然是在春天, 就不要去做秋天的事. 女生小薇是一个容貌秀丽、品学兼优的班干部
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