七年级语文上学期期末测试2 苏教版.docVIP

七年级（上）语文期末考试卷2 一选择题：（1—8题每题2分，计16分） 1下列词语中加点字的注音完全正确的一项是：（ ） A御聘(pìn) 酝酿(niàng) 自诩(x?) 阴睛雨晦(huì) B称职 (chèn) 汲取(jí) 腌渍(zhì) 重峦叠嶂(zhàng) C咫尺(zh?) 迸发(bèng) 家眷(juan) 锲而不舍(qì) D卷轶(shì) 和煦(xù) 猝然(cù) 情不自禁(j?n) 2下列标点符号使用有错误的一项是:（ ） A “让我们共同渡过难关”，这是时下流行在小城的一句话。 B人类在“足不出户”的时代就能够测算出，遥远的星星体积有多大，温度有多高，有些什么元素，在怎样运动。 C这次去听报告的同学有张明、李华、王忠等。 D我们曾学过俄国作家屠格涅夫的一首散文诗，题目是《蔚蓝的王国》。 3下列成语使用不当的一项是（ ） A一个教堂司事，刚注满一盏从教堂顶上悬挂下来的油灯，漫不经心地让它在空中来回摆动。 B老师语重心长地讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。 C如果能掌握科学的学习方法，你在语文学习上就会收到事倍功半的效果。 D印尼大地震引发的海啸令东南亚国家受到史无前例的破坏。 4依次填入下面这段话横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 阅读优秀作品， 其语言，感受其思想、艺术魅力，不仅可以 大自然和人生的多姿多彩，还可以激发 自然、热爱生活的感情。 A品味 体味 珍惜 B 品评 体验 珍爱 C品评 体验 珍惜 D 品味 体味 珍爱 5根据前后文的内容，在下面文字中横线处，应填入的一项是（ ） 书亦可请人代读，取其所需作摘要，但只限题材较次或价值 高者，否则收经提炼犹如水经蒸镏，味同嚼蜡矣。 ， 因此不常作文者须记忆特强，不常讨论者须天资聪明，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。 A讨论使人机智，作文使人准确，读书使人充实。 B读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。 C作文使人准确，讨论使人机智，读书使人充实。 D讨论使人机智，读书使人充实，作文使人准确。 6选出下列各组中对加点的文言词语理解全部正确的一项：（ ） A乘奔御风（奔跑 ） 明察秋毫（眼力） 久之（调节音节的助词） B并驱如故（一起） 先自度其足（量长短） 不以疾也（如） C素湍绿潭（湍急） 略无阙处（完全） 其虫旧曾有之（这种） D 自非亭午夜分（如果） 沿溯阻绝（顺流而下）盖一癞蛤蟆也（原来是） 7下列各项表述有错的一项是：（ ） A《嫩绿的芽儿》三节诗之间按内容上来看是递进关系，诗人以植物的生长来比哈青年的成长，劝勉青年人奋发努力，甘为人类社会作出更大的贡献和牺牲。 B《往事依依》通过对“我”求学生涯中一些往事的回忆，告诉青少年要多读书，读好书，明做人之理，做一个志趣高尚的人。 C《社戏》一文中叙事有详有略，详写去看社戏的全过程，略写在平桥村的情况和看社戏后的余波；去看社戏的过程中，重点写了看社戏的情形和感受，略写其余农村小朋友的活动和景物，这样写为了更好地表达中心思想。 D《三峡》结尾用当地流行的渔歌作结，“泪沾裳”把自然景物与人的思想感情融为一体，侧面表现了三峡渔民的悲惨生活。 8下面对《水调歌头》（明月几时有）赏析，不准确的一项是（ ） 明月几时？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事常向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 A这首词是写诗人对亲人的怀念，因此，整首词充满了伤感压抑的情调。 B上阙写词人“欢饮”时的想像，下阙写“无眠”时对人生的思索探求，作者寓哲理于抒情之中。 C开头四句借幻想中的月宫境界，发出疑问，反映了词人对天上宫阙的向往，正反映内心的激烈矛盾。 D“转朱阁，低绮户，照无眠”中的“转”“低”以月光变化来表示夜已深，“无眠”表示想念亲人，难以入睡，由此引出下面“何事”一问。 二简答题： 9下列词语中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后订正。（4分） 星罗齐布 根深蒂固 美不胜受 轻飞曼舞 茫无崖际 潜移默化