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化学使世界变得更加绚丽多彩教学设计
【板书设计】
【教学体会】
《化学使世界变得更加绚丽多彩》是初三学生上的初中化学的第一节课。这堂课对学生今后学习化学起着非常重要的作用。所以,本课的教学重点应在激发学生学习兴趣上,而教学难点是在引导学生学习科学的学习方法上。整堂课的设计围绕在难点的突破上,从板书设计即可看出,左、右两边设置的均是对学习方法的指导,并将“化学学习档案袋”这种新的、多元的评价方式呈现在学生面前。从第一节课学生就能知道:新课程关注的是学习过程。在上课的过程中,教师改变过去旧的教学方式,除做了三个兴趣实验和必要的点拨、激励性语言外,主要学习问题均由学生自己看书、讨论、答辩等直接参与学习过程来解决,并且收效良好。在作业的布置上,也充分体现了自主性,让学生根据自身特点来找适合自己的学习方法。事实证明:普通学校的学生也有自学能力,只要我们执著地按新课程要求去做,一定会有效果的。本堂课的不足是:教学时间太紧,学生讨论时间不够充分,可以考虑适当增加课时,让学生充分展示才能。
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