九年级思品上册 第十课第一目感悟幸福课件 人民版.pptVIP

1. 2. 3. 4. * * 学 导 课 堂 第十课《幸福的味道》 第一框《感悟幸福》 感悟幸福 第十课：幸福的味道 第一目 1.懂得什么是幸福。 2.能分辨什么样的学习生活才是幸福。 3.品味幸福的真谛。 话说幸福——幸福是什么 幸福是人们的需求得到满足的一种主观感受，人的需求不一样，人生价值设定不同，幸福感也就完全不同。 ①科学家：幸福＝个性＋需求＋生存状况。 ②社会学家：幸福＝感恩＋知足。 ③教师：幸福＝桃李满天下。 ④农民：幸福＝五谷丰登。 请写出你的幸福公式。 就一般意义来说，幸福是指处于一定经济社会关系和历史环境中的人们，在创造物质生活条件和精神生活条件的实践中，感受到目标和理想实现后而得到的精神上的满足。健康的体魄、适量的物质、充实的精神，都是人生幸福重要组成部分。 请你接力：幸福是什么？ 幸福是拿到好成绩后，得到老师的表扬，赢得同学羡慕的目光； 幸福是（ ）; 幸福是（ ）; 幸福是（ ）; 争议幸福——学习、金钱、 成功与幸福的关系 不学习是幸福 努力学习是幸福 有钱才幸福 简朴是幸福 第十课《幸福的味道》 第一框《感悟幸福》 成功才幸福 平凡才幸福 第十课《幸福的味道》 第一框《感悟幸福》 第十课《幸福的味道》 第一框《感悟幸福》 品味幸福——幸福的真谛 人民版《思想品德》 九年级 第四单元《从这里出发》 第十课《幸福的味道》 第一框《感悟幸福》 请谈谈对幸福的感悟、认识？ ①生活是多姿多彩的，我们在生活中体验到的幸福，也是千姿百态的。幸福往往蕴藏在一些生活细节中，蕴藏在我们日常生活的各个片断里。 ②幸福没有统一的标准，也无法进行比较，只要我们在生活中用心体味，就能品尝到幸福的味道。 ③面对幸福，我们不但要有一双发现幸福的眼睛，还要能够珍惜自己已有的幸福。 ④只要我们知足常乐，学会珍惜眼前所拥有的，幸福就与你同在。 第十课《幸福的味道》 第一框《感悟幸福》 2.幸福的真谛是什么？ 幸福没有统一的标准，也无法进行比较，只要我们在生活中用心体味，就能品尝到幸福的味道。 第十课《幸福的味道》 第一框《感悟幸福》 第十课《幸福的味道》 第一框《感悟幸福》 幸福是什么？ 【幸福，就是有学上】（1）进城务工人员子弟的幸福得益于国家对公民哪项权利的保障？这些孩子应怎样珍惜这份幸福？ 答：①受教育权。②自觉接受规定的九年义务教育，不中途辍学；自觉遵守纪律，尊敬师长，努力学习，在学业上不断进步，做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 幸福是什么？ 【幸福，就是明礼】（2）请你运用所学知识，谈谈学校注重对学生进行礼貌教育的原因。 答：①礼貌是人们在交往中应该共同遵守的一种道德规范。礼貌是谦虚恭敬的态度和言行，是尊重他人的表现形式。②交往中礼貌的行为能够显示一个人良好的文化内涵和修养，能够增添一个人的风采和魅力。一个彬彬有礼的形象是交往成功的第一张“通行证”。 幸福是什么？ 【幸福，就是探索】（3）“蛟龙潜水显神威”是我国坚持实施什么战略的结晶？我们应怎样培养自己的科学意识？ 答：①科教兴国战略。 ②树立崇高远大的理想，努力学习科学文化知识，打下坚实的理论基础；善于观察和思考，勇于质疑，敢为人先，培养丰富的想象力；注重实践，善于创新，培养创新的兴趣和好奇心；把文化知识学习与思想品德修养紧密结合起来，把全面发展和个性发展紧密结合起来等。 第十课《幸福的味