【随堂优化训练】2013年九年级数学下册 第二十七章 相似 27.2 相似三角形 第2课时 相似三角形应用举例配套课件 新人教版.pptVIP

* 第 2 课时 相似三角形应用举例 1．相似三角形的实际应用 (1)测量同度． ①如图 27－2－17(1)利用“同一时刻的物高和影长”构建 三角形，其依据是“在同一时刻物高与影长成比例”．其数学模 型为： 图 27－2－17(1) ②如图 27－2－17(2)利用“标杆和视角”构建三角形，其数 学模型为： 图 27－2－17(2) ③如图 27－2－17(3)利用“平面镜的反射原理”构建三角 形，其数学模型为： 图 27－2－17(3) (2)测量距离． 测量不能直接到达的两点间的距离时，常构建下面的两种相 似三角形进行求解． ①三角型图：如图 27－2－18(1) 图 27－2－18(1) (2)X 型图：如图 27－2－18(2)， 图 27－2－18(2) 2．周长与相似比 等于 等于 等于 平方 平方 (1)相似三角形周长的比________相似比． (2)相似多边形周长的比________相似比． 3．三角形中的“三线”与相似比 相似三角形对应中线的比、对应角平分线的比、对应边上的 高的比都________相似比． 4．面积比与相似比 (1)相似三角形面积的比等于相似比的________． (2)相似多边形面积的比等于相似比的________． 利用影长测量物体的高度(重点) 例 1：如图 27－2－19，丁轩同学在晚上由路灯 AC 走向路 灯 BD，当他走到点 P 时，发现身后他影子的顶部刚好接触到路 灯 AC 的底部，当他向前再步行 20 m 到达 Q 点时，发现身前他 影子的顶部刚好接触到路灯 BD 的底部，丁轩同学的身高是 1.5 m，两个路灯的高度都是 9 m，则两路灯之间的距离是( ) A．24 m C．28 m B．25 m D．30 m 图 27－2－19 思路点拨：在同一时刻，物高与影长成比例． 答案：D 跟踪训练 1．如图 27－2－20，在同一时刻，小明测得他的影长为 1 米，距他不远处的一棵槟榔树的影长为 5 米，已知小明的身高为 7.5 1.5 米，则那棵槟榔树的高是______米． 图 27－2－20 相似三角形周长的比 图 27－2－21 思路点拨：先判定这两个三角形相似，再由相似三角形的周 长之比等于相似比，及周长之差，就可求出△ABC 的周长． 跟踪训练 C 相似三角形面积的比(重点) 图 27－2－22