初中数学学习在创新中迸出火花(张运良).docVIP

题目：初中数学学习在创新中迸出火花 单位：许昌市鄢陵县马栏镇第一初级中学 姓名：张运良 初中数学学习在创新中迸出火花 摘要: 社会要进步，就必须要有创新。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。教师应在平时的课堂教学中注意培养学生的创新能力，使学生学会创新、善于创新、勇于创新、乐于创新，把学生培养成具有创新、探索意识的新世纪人才。 关键词：创新学习 培养 初中数学 创新学习是一种自我学习方式，是一种自主学习，我们的每一位学生都是个体的人。老师教学生学，不能相互替代，老师启发，学生创新，老师不能“填鸭”，学生不能成“板鸭”，因此，我们在课堂教育，特别是数学课堂教育方面一定要创新、创新再创新，千万不能穿新鞋走老路。 那么，怎样才能指导学生的创新学习呢？我认为应该从以下角度去关注学生的创新教育。 首先，在情感方面加强沟通。 一、师生之间的感情交流特别重要。我们经常说要热爱学生，了解学生，在教学活动中真正能做到的老师有多少呢？为了学生的创新，我们要大力为学生创造合适的环境，向困难生施以帮助，对优秀生大力表扬，正视差异，真正做到不褒此、不贬彼。 二、勾起学生的创新火花。第一步，营造创新的课堂氛围。想办法激发学生的灵感，进入强烈的求知状态，提问的问题中溶入一些奇思妙想，激发学生的欲望和兴趣。第二步，设置悬念，让学生在质疑中不断思索，不断