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四川省宜宾市翠屏区2012-2013学年七年级数学上学期期末复习 数轴学案(无答案) 新人教版
第二章 第4课时 数轴(2)
一、学习内容:教材17---18页在数轴上比较数的大小
二、自学目标:
1.能进一步掌握数轴的三个要素,并正确画出数轴。
2 会利用数轴比较有理数的大小。
3、有理数与数轴上的点的对应关系,初步感受“数形结合”思想。
三、自学教材17页内容
指出数轴上的点A、B、C、D分别表示什么数.
数轴三要素:_________________________________
新课讲解:阅读教材,自学提问:
有理数与数轴上的点是什么关系?
数轴上的点排列有什么特点,大小有什么关系?
四、合作探究
任何一有理数都可以用数轴上的点表示:
-3 2
-3 -2 -1 0 1 2 3 4
如图:表示-3的点在原点的左边___个单位处;
表示2的点在原点的右边___个单位处.
可见:原点表示0,原点右边的点表示的数______零,
原点左边的点表示的数_______零.
2.画出数轴,并在数轴上画出表示下列各数的点:
-2, 1.5, 3, -4, 0, -3.2
再按数轴上从左到右的顺序,将这些数重新排列成一行.
所以,在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数______.
正数都大于零,负数都______零,正数______负数.
五、当堂达标训练
1.用“”或“”填空
2.下表是某年一月份我国几个城市的平均气温,请将各城市按平均气温从高到低的顺序排列.
3. 在数轴上原点左边的点表示_____数, 原点右边的点表示_____数, 原点表示的数是_______.
4. 在数轴上表示-2.5的点在原点的_____侧;表示-2的点在表示-3的点的_____侧,他们距离_____个单位长度
5. 在数轴上与原点距离2个单位长度的点表示的数有____个,为_______
6. 小于3的非负整数有_____个,它们是___________________
7.点A 、B在数轴上的位置如图,它们分别表示数a、b,你能将a、b、+1、-1四个数按从小到大的顺序排列吗?
b -1 0 a
六、课堂小结:
课外作业:教材19页4、5、7
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