《鲸》说课稿.docVIP

《鲸》说课稿 一 教材内容 《鲸》一课是语文第九册第22课的课文，是一篇精读课文，它是一篇科普知识的介绍性文章，课文介绍了鲸的形体特点、种类和生活习性等方面的知识。这是本课的第一课时。 课文在表达上运用列举数字、比较、举例、比喻说明等多种方法，对鲸——这种世界上最大的哺乳动物的特点作了通俗的说明，使学生了解鲸的一些知识，学习作者的表达方法。同时，通过学习本文培养学生探索动物的兴趣。 本课的重点是了解课文介绍的鲸的知识，体会所运用的多种说明方法。鲸的进化过程是学生理解的难点。 二 学习目标的确定 根据新课标的要求确定了如下目标： 1学会本课7个生字，能正确读写下列词语：鲸、属于、前肢、滤出、吨、肺、胎生、判断。 2朗读课文，了解鲸的特点和生活习性，认识列举数字、比较、举例、比喻等说明方法。 培养学生热爱科学的兴趣。 三 教学方法 在教学中充分体现学生学习的自主性，在教学中大力提倡小组合作探究式学习，让学生在讨论交流中自己解决疑难，学习文章内容。 四 教学程序 导入新课 通过看图揭示课题，并初步感知鲸的体形特点及生活习性。 初读课文 在朗读课文时，识记生字，集体讨论补充这一课还介绍了哪些内容。 分析说明方法 小组合作交流自己对其中一个自然段说明方法的分析，其他组员进行补充后在班内交流。 （2） 比较：哺乳动物、鲸和鱼类的异同点。 画一画：鲸的样子 （画得好的送一个介绍蓝鲸的知