宁夏银川市八年级地理上册《中国的自然资源概况》教学设计 湘教版.docVIP

湘教版八年级地理上册第二章中国的自然资源 第一节 中国的自然资源概况 生本教学设计 一、教师准备： 1、教材相关知识： （1）已学知识：学生已经知道自然资源的一些基本知识，例如煤炭、石油等的来源和用途等知识。 （2）需要传授的新知识：自然资源的概念，分类和基本特征。 2、要达成的目标（教学目标）： （1）说出自然资源的概念。 （2）说出自然资源的分类。 （3）说出资源资源的特征。 3、学生学习障碍（教学重难点）： （1）自然资源的概念。 （2）自然资源的特征。 4、采取的策略、活动和教具： 策略活动：本节课围绕判读“中国自然资源”展开、读图、画图、记图。为增强趣味性设计多种活动，如分组讨论、做游戏、猜谜、竞赛等等方面的方法。 教具：多媒体课件。 说明: 以前的教学目标多使用“了解”“知道”“理解”等词汇，但这些词的操作性不强，我们很难知道学生到底有没有“了解”“知道”和“理解”，所以在生本教学目标中我们将它变为可直接操作的“说出”“写出”“分析出”等词汇。 二、学生准备： （1）全面阅读学习教材内容。 （2）完成前置作业。 生本教育必须先做后学，先学后教。 四、学习过程： 导入新课： 寒冷的冬天来临了，同学们还能坐在温暖的教室里上课，这是得益于什么呢？我们是靠什么在取暖呢？ 那你知道什么是自然资源吗？今天我们就来认识一下。 环节一：先学先做（1课时） 学生完成前置作业。 学生学具的准备。（中国地形模型的准备） 检查学生前置作业完成情况。（2分钟） 环节二：学习互助小组交流（15分钟） 请同学们检查自己的前置作业中有没有不会做的题目，向你的组员请教，将不会的问题解决。 如果你都做了，想想有没有更好的做法。 环节三：展示交流（20分钟） 中国的自然资源概况 学习目标： 1、了解自然资源的概念及其主要类型； 2、了解自然资源的重要特征。 一、自学预习： 1： 。 2、自然资源主要类型有 、 、 、 、 和 等。 3、自然资源的概念 ，资源 和 的范围不断扩大。 4、在自然界，自然资源的数量是 的，但又是 的。 5、自然资源的质量在各个地区是有 的。 6、自然资源的分布具有一定的 ，但在地区分布上一般都是 的。 7、自然资源的状况处在不断的 之中。 二、探究园地 （1）图中显示的是对__________________资源破坏，这种破坏对山区来说，造成的后果是____________________。 （2）这种破坏对河流产生的影响是____________，造成的后果是________灾害严重，要想尽量减少这种灾害的发生，对上述资源应采取的措施是______________。 （） 1