宁夏银川市九年级数学上册 第五章第一节《反比例函数》学案（无答案）.docVIP

第五章第一节“反比例函数” 一、学习目标： （1）在具体情境中体会两个变量之间的相依关系，加深对函数概念的理解。 （2）经历抽象反比例函数概念的过程，领会反比例函数的意义，理解反比例函数的概念。 学习重点： 学习难点： 二、资料准备：课本。 三、学习过程： 环节一、回忆巩固 什么叫函数？ 我们在前面学过一次函数和正比例函数，知道一次函数的表达式为 ，正比例函数的表达式为 。 环节二：探究新知 问题1：电流I，电阻R，电压U之间满足关系式U＝IR，当U＝220 V时. (1)你能用含有R的代数式表示I吗? (2)利用写出的关系式完成下表： R/Ω 20 40 60 80 100 I/A 当R越来越大时，I怎样变化?当R越来越小呢? (3)变量I是R的函数吗?为什么? 问题2：京沪高速公路全长约为1262 km，汽车沿京沪高速公路从上海驶往北京，汽车行完全程所需的时间t(h)与行驶的平均速度v(km／h)之间有怎样的关系?变量t是v的函数吗?为什么? 归纳小结： 从上面的两个例题得出关系式I=和t=.它们是函数吗?它们是正比例函数吗?是一次函数吗?请根据两个例题归纳出这一类函数的表达式。 环节三：反馈应用 一个矩形的面积为20 cm2，相邻的两条边长分别为x cm和y cm，那么变量y是变量x的函数吗?是反比例函数吗?为什么? 某村有耕地346.2公顷，人口数量n逐年发生变化，那么该村人均占有耕地面积m(公顷／人)是全村人口数n的函数吗?是反比例函数吗?为什么? 3. y是x的反比例函数，下表给出了x与y的一些值： x -2 -1 - 1 3 y 2 -1 (1)写出这个反比例函数的表达式； (2)根据函数表达式完成上表. 4、完成课本145页随堂练习。 五、小结与收获： 谈谈你本节课的收获，你的疑惑还有哪些？ 2