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学科形成性教学评估小学语文第九册综合练习题 班级 姓名 学号 得分 基础知识 一、给多音字选择正确的读音(打上“√”)。 灾难(nán nàn) 试卷(juǎn juàn) 钻(zuān zuàn)研 枝折(zhé shé)花落 便(pián biàn)宜 风调(diào tiáo)雨顺 二、根据拼音写汉字。 jiān sǎ cǎi zhuàng ( )巨 ( )水 神( ) 形( ) ( )定 ( )种 光( ) 雄( ) jìng jùn guǐ lì 究( ) 　 ( )工 ( )计 ( )害 ( )赛 ( )峭 ( )怪 ( )经 三、按要求写出形声字。 上声下形： 上形下声： 左形右声： 右形左声： 四、把下列词语补充完整，并写出括号里字的意思： 调兵( )将 　不( )其数 举世( )目 各( )己见 ( )不敌众 日新月( ) 热泪( )眶 身( )其境 变( )莫测 无( )不至 不( )而同 滔滔不( ) 遍体( )伤 大( )身手 丢( )弃甲 五、给带点字选择恰当的意思，并在括号里填上序号。 书：①装订成册的著作；②信；③文件；④写字； 1．郑板桥号称诗书画“三绝”。( ) 2．台湾老兵收到了家书，喜泪直流。( ) 可怜：①怜悯；②不值得一提；③可爱； 1．他袋里的钱少得可怜。( ) 2．对狼这样的坏人，我们决不能可怜他。( ) 3．可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。( ) 自然：①理所当然；②自然界；③不勉强，不局促； 1．雨后天空中出现美丽的彩虹，这是一种自然现象。( ) 2．经过努力获得了好成绩，心里自然很高兴。( ) 3．他虽然是初次上台演出，但演得很自然。( ) 六、写出下列词语的近义词或反义词。 1．近义词； 乞求( ) 诚恳( ) 洪亮( ) 伤害( ) 责备( ) 开辟( ) 积攒( ) 期望( ) 神奇( ) 观看( ) 2．反义词： 特殊( ) 出现( ) 诚实( ) 冷酷( ) 文静( ) 艰苦( ) 隐蔽( ) 伟大( ) 矮小( ) 节省（ ） 七、把不是同一类的词语划出来： 1．打球 做操 种田 游泳 射箭 2．哀愁 喜悦 感谢 愤怒 惊奇 3．眉开眼笑 神采奕奕 愁眉苦脸 红光满面 4．舍己为人 奋不顾身 自私自利 视死如归 八、选词填空(在合适的词语下面划上“——”线)。 1．海风(猛烈、激烈、强烈)地吹着，大海掀起了汹涌的波涛。 2．渔夫起早贪黑地劳动，还(保持、坚持、维持)不了一家人的生活。 3．只有不断锻炼身体，才能(增加、增长、增强)体质。 　4．几个月前，爸爸不知哪来的兴趣，(竟然、果然、居然)买了一辆小轿车，小山村(震动、轰动、惊动)了。 九、用上适当的关联词语，把下列句子补充完整。 1．母亲宁可自己多吃点苦， 。 2、