安徽省合肥市2012-2013年中考思想品德 试题评析及复习应对策略课件 新人教版.pptVIP

　　 2012年思想品德中考试题评析 及2013年复习应对策略 　一、命题的思路及试卷结构分析 　 二、知识内容结构 时政题： (8分，10%) 2012年（1——4题）考查了文化体制改革（文化）、《政府工作报告》提出了今年我国经济社会发展的GPI ,CPI预期目标（经济）、神舟八号飞船与天宫一号交会对接（科技）、巢湖区划调整（政治）的时政内容；应该说两年的时政题都注重对学生了解社会能力的一种考查，今年的一个特点是少了国际的时政热点内容。 成长中的我： （18分，22.5%） 5（人生的价值（自尊自强））、6（“自知”的途径（认识自我））、7刘翔重返赛场（自尊自强），13透视现象内省自警（自我保护(或安全)意识），15情境题（不信谣、不传谣 ） 题分别从了解、理解、运用角度考查学生对基础知识的掌握、理解与运用。 我与他人关系：（26分，32.5%） 8（与人友善，平等待人，不凌弱欺生（交往的品德））、9（合作精神（交往与沟通））、10（最美的中国人——霍邱县张氏兄妹（交往的品德））、14“最美女教师”张丽莉（交往与沟通，教师的工作特点）（人物图片）、15（隐私权 刑事诉讼法的修改）、17（活动方案的要求） 题考查了学生了解、理解、运用能力。 我与集体、国家和社会的关系：（28分，35%） 11（学习压力的影响（积极适应社会的发展和进步）（漫画图片））、12（胡锦涛主席在首尔核安全峰会上的讲话（认识国情 爱我中华））、16(“三个强省” （认识国情 爱我中华) )、(17（列举家乡的变化（认识国情 爱我中华) 、实践活动的作用（积极适应社会的发展和进步））题考查了学生的了解、理解、运用能力。 　　　2012年安徽省思想品德试题延续了近年来中考一贯的命题思路，试题依据课程标准，选材新颖，设计合理，注重考查学生的综合分析和表达能力，紧密联系社会现实生活和学生的成长实际，充分体现新课程改革和素质教育的理念，把增效减负工作落到了实处。纵观近几年的中考试卷，思想品德学科稳中求变的命题思路，给广大师生备考提供了明确方向。“年年岁岁卷相似，岁岁年年略不同”，概述起来今年的试卷有以下的一些主要特点： 　 　　　（二）试题注重基础知识的考查，考查教材的知识点较多。 选择题部分侧重于对学生基础知识掌握情况的考查，非选择题部分考查内容的重点放在了最重大的时事和最基本、最重要的基础知识上。基础知识考核是试卷的永恒主题，也是教学三维目标实现的必要前提。考生必须认真钻研中考考点，逐一识记、突破，并构建知识体系。比如本次试卷中考察了“认识自我”、“诚实守信”、“自我保护的方法和技巧”、“正确对待老师’’、“学法守法”、“社会主义精神文明”、“可持续发展”等内容，很多学生往往只顾“点”，不及“面”，导致在答题时综合能力欠缺、答题思路狭窄，知识要点片面化的现象。 （三）各年级教材采分点相对合理，符合考纲要求。除时政外，涉及到的考点有：（改变一边倒的现象） 正确认识自我部分： 5.人生的价值（自尊自强）、6.“自知”的途径（认识自我）、7.刘翔重返赛场（自尊自强），13.透视现象内省自警（自我保护(或安全)意识），15.情境题（不信谣、不传谣 ） 我与他人的关系部分：8.与人友善，平等待人，不凌弱欺生（交往的品德）、9.合作精神（交往与沟通）、10.最美的中国人——霍邱县张氏兄妹（交往的品德）\14.“最美女教师”张丽莉（交往与沟通，教师的工作特点）（人物图片），15.（隐私权 刑事诉讼法的修改） 我与集体、社会的关系部分：11.学习压力的影响（积极适应社会的发展和进步）（漫画图片）12.胡锦涛主席在首尔核安全峰会上的讲话（认识国情 爱我中华) 、16.强省之路（认识国情 爱我中华) 、17.列举家乡的变化（认识国情 爱我中华) 、实践活动的作用（积极适应社会的发展和进步）。 本套试卷，覆盖面虽然不太大，但却突出了社会的热点问题，如党的十八大、“三个强省”目标、刑事诉讼法的修改、最美女教师、网络谣言、社会诚信等，体现出本学科的与时俱进特点，为以后的思品教学提供了较好的参考。 　　　（四）命题形式灵活新颖，开放程度更大。 选择题采用只有一个正确答案的形式（含3个组合式选择题）；压缩备选项字数，把需要说明的内容放在题干中；错误选项或不理想选项的干扰性控制在一定的范围内。 非选择题的试题材料新颖、巧妙，符合人文学科及时反映社会问题的特点。有生动形象、新