八年级生物上册 第十四章 第二节 植物的有性生殖课件 苏教版.pptVIP

* * * 　　①开花、传粉、受精是一个连续的过程，每一个环节都会影响种子的形成。 ②受精的“受”与授粉的“授”易混淆。 　　　　　　果实和种子的形成 阅读教材P9～P10，探究以下几个问题： 1.受精作用完成后，花的各部分一般发生怎样的变化？ 提示：花萼、花冠、雄蕊以及雌蕊的柱头和花柱一般都会凋落，只有雌蕊的子房发育成果实。 3.果实内的种子数由什么决定？试举例说明。 提示：种子由胚珠发育而来，若子房里只生有一个胚珠，每个果实里就只有一粒种子，如桃、李等；若子房里有多个胚珠，果实里就含有多粒种子，如西瓜、番茄、蚕豆等。 1．生活中我们常常会发现有些花开过后，小小的子房并没有发育反而凋落了，这是为什么？ 提示：子房发育的前提是传粉和受精，子房凋落最可能的原因是没有传粉和受精。 2.美丽的蝴蝶、勤劳的蜜蜂，常常穿梭于花丛之间，它们对植物的生活有什么意义？ 提示：帮助植物传粉，有利于植物繁衍后代。 一、选择题 1.下列生物的生殖现象属于有性生殖方式的是( ) 【解析】选B。本题主要考查有性生殖和无性生殖的区别。有性生殖是精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的繁殖方式，小麦种子内有由受精卵发育成的胚，由胚发育成新的植物体，属于有性生殖。秋海棠用叶、马铃薯用块茎繁殖，都是无性生殖中的营养生殖；水螅为出芽生殖，也属于无性生殖。 2.(2011·漳州检测)一株绿色开花植物，形成果实和种子，一般必须完成的两个主要生理活动是( ) A.开花和传粉　　　　　B.开花和受精 C.传粉和受精　　　　　D.自花传粉和异花传粉 【解析】选C。本题是对果实和种子形成条件的考查。绿色开花植物生殖过程分为开花、传粉、受精、结果。绿色开花植物形成果实和种子，必须完成的两个主要生理活动是传粉和受精。 3.2010年广州亚运颁奖花束的主花多为剑 兰(如图)，那么美丽的剑兰花，与其繁殖 后代直接相关的结构是( ) A.花瓣 B.花萼 C.雌蕊和雄蕊 D.花丝和花药 【解析】选C。本题主要考查花的主要结构。花是植物的生殖器官，花瓣美丽鲜艳的颜色可以吸引昆虫采集花粉和花蜜的同时帮助植物传粉；花萼对花起保护作用；花丝和花药组成雄蕊，花药含有花粉，雌蕊的子房里有胚珠，胚珠里有卵细胞，雄蕊花药里的花粉落到雌蕊柱头上就会产生精子，精子和卵细胞结合完成受精后才会形成果实和种子。因此，雌蕊和雄蕊是花的主要结构。 4.一朵苹果树的花，哪一部分被害虫吃掉后将不能结出果实 ( ) A.花瓣　　　B.雄蕊　　　C.雌蕊　　　D.花萼 【解析】选C。本题考查花各部分的功能。雌蕊的子房受精后能发育成果实，如果雌蕊被害虫吃掉，则无法结出果实。 5.小明帮父母收获玉米时，发现有些玉米上只有很少的几粒玉米。你认为造成这些玉米缺粒最可能的原因是( ) A.水分不足　　　　　　　　　　　B.光照不足 C.无机盐不足　　　　　　　　　　D.传粉不足 【解析】选D。本题考查植物果实和种子的形成过程，重点考查植物的传粉。解答本题的关键是要正确认识植物果实和种子在形成前必须经过传粉和受精这两个过程，如果这两个过程不成功的话， 不会形成果实和种子。玉米棒子上只有很少的玉米粒，就是传粉不足引起的。 6.花粉管进入胚珠的路线是( ) A.柱头、子房、花柱、珠孔 B.珠孔、子房、花柱、柱头 C.柱头、花柱、子房、珠孔 D.柱头、花柱、子房、珠被 【解析】选C。本题考查受精的过程。花粉落到雌蕊的柱头上受到黏液的刺激萌发形成花粉管，逐渐生长伸长，穿过花柱到达子房，通过胚珠上的珠孔进入胚珠，精子与卵细胞结合完成受精作用。 7.蒲公英的果实和种子适于传播，利于自身繁衍的结构特点是( ) A.果实开裂时，果皮向内蜷缩，将种子弹射出去 B.果实具有伞状的毛，成熟后易被风吹散 C.果实表面有钩刺，会附着在人或动物身上 D.果实成熟后，细小的种子从裂口处散布 【解析】选B。本题考查果实和种子适于传播的特点。蒲公英的伞状毛使它可以依靠风力传播；苍耳有钩刺，可以附着在人或动物身上；豌豆果实开裂时，果皮向内蜷缩，有利于种子靠自身力量弹射出去；虞美人的果实成熟后，细小的种子从裂口处散布出来，随风飘散。 8.下列关于有性生殖的叙述，错误的是( ) A.有性生殖一般具有两性生殖细胞结合过程 B.有性生殖是由植物的根、茎、叶等器官发育成的新个体 C.有性生殖后代有更强的生活力 D.有性生殖后代变异性更强 【解析】选B。本题考查有性生殖的概念和意义。根据在生殖过程中有无两性生殖细胞的结合，生殖方式分为有性生殖和无性生殖。有性生殖一般具有两性生殖细胞结合过程，有性生殖后代有更强的生活力，有性生殖后代变异性更强。由植物的根、茎、叶等器官发育成的新个体的生殖方式，没有两性生殖细胞的结合，是无性生殖中的营养生殖。