宾语从句是初中英语一个重要的语法内容.docVIP

宾语从句学习： 宾语从句是初中英语一个重要的语法内容，同时它也是中考必考的容易失分的一个项目。 要学好宾语从句，必须掌握好它的基本概念，基本特点和有关难点。 基本概念：在复合句中用作宾语的从句叫做宾语从句。它是众多从句中的一员，它在复合句中作主句谓语动词,介词或某些形容词的宾语。 I think (that) you will like the students. They often worry about whether they can get the jobs. 基本特点： 一 选择合适的连结词。 1．词that（在口语、非正式文体中可以省略，本身没有意义）。引导陈述句做宾语从句。如： I tell him that I have read the story. 2．连词if或whether（是否）；引导一般疑问句做宾语从句。 Do you know if he will go to school tomorrow? 3．代词who（作主语）、whom（作宾语）、whose（定语）、which（主语、定语）；连接副词when, why, how, where, (均作状语)。引导特殊疑问句做宾语从句。 He didnt know when he would leave for Shanghai. 二.宾语从句要用陈述句语序。 所谓陈述句语序就是指宾语从句中主语一定要放在谓语动词之前。 (1_)主句（主语＋谓语vt）＋（that）从句（主语＋谓语……）； (2 )主句＋if/whether从句（主语＋谓语…）； (3)主句＋连接代词who/whom/whose/what/which+陈述句语序（主语＋谓语…）； （4）主句＋连接副词when/where/why/how+陈述句语序。使用时就注意连词的意义，是否担任成份。例如： 1）Can you hear___? A. what did he asy B. that he said C. what he said 2)Can you tell me ? Whats your name ? Can you tell me what your name is ? 3)He didnt under stand .. Can this machine work? He didnt understand if this machine could work. 初中英语宾语从句复习概略(2) 三．要遵循时态的一致性原则。 宾语从句中谓语动词的时态，常常受主句谓语时态的制约，这种现象称为“时态的呼应”。 1.主句是一般现在时，宾语从句可以使用各种时态。 2.主句是一般过去时，宾语从句时态要用与过 去相关的时态。比如，一般过去时，过去完成时，过去将来时等等。 He told me had collected three hundred stamps . 四．相关的难点及考点。 1．连结词that的省略。 在非正式场合下，that在引导宾语从句时可以省略。例如： I think (that) it is terrible. 但在正式场合，特别是表示建议要求的从句，一般不省略。 2．Whether 不能换为if的情况。 He asked me whether or not I was thirsty. （该句中的whether不能换成if，因为if不能与or连用。） 3语序例外的特例。 Whats the matter ? 作为宾语从句时有两种前况。当它的解释是“怎么了？”时，语序不要变化。当它的解释是 “ 这是什么物质？”时，要变为陈述句语序。如： The teacher asked the students what the matter was. The teacher asked the students what was the matter ? 3．时态例外的特例。 尽管主句是一般过去时，但如果宾语从句 表示的是客观真理或自然现象，，其谓语时态则仍然一般现在时。如： The teache