山东省临沭县第三初级中学七年级生物下册《4.6.2神经系统的组成》教案 新人教版.docVIP

山东省临沭县第三初级中学七年级生物下册《4.6.2神经系统的组成》教案 新人教版 课 题 神经系统的组成 使用人 审阅人 课 时 第 1 课时 课 型 新授 主备人 教 学 目 标 1、知识目标 （1）描述神经系统和神经元的组成和功能 （2）说出人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现 2、能力目标：锻炼学生从现象探究本质的探究能力 3、情感态度与价值观：增强学生珍惜健康，热爱生命，热爱生活的情感 重点 难点 神经系统和神经元的组成和功能 教法 学法 通过，形象的展示动画与模型，不断地探究、展示、训练、体验。 教学 准备 教师：收集资料并制作多媒体课件、模型。 学生：预习 板 书 设 计 第二节 大脑 1、中枢神经系统 脊髓 2、周围神经系统 脑神经 脊神经 神经元 教 学 过 程 环节 知识点 教师活动 学生活动 估时 二次备课 导入 自主探究 合作交流 展示成果质疑深化 强化训练巩固提升 自主探究 合作交流 展示成果质疑深化 强化训练巩固提升 知识梳理归纳整合 测反应速度 1、神经系统的组成 2、神经元 3、健康教育 组织学生做小游戏，接百元人民币。测反应速度 指导学生阅读资料分析 总结：人体各部分的协调活动是靠神经系统调节来完成的。 展示多媒体、挂图 多媒体展示各种细胞的结构示意图