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- 2016-09-23 发布于江西
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Unit4 He said I was hard-working
主备人: 时间: 执教人:
教学目标:
(一)知识目标
Vocabulary: message,semester,graduate,volunteer,decision,husband,dormitory,influence,suppose,copy,return,mad,hard-working,nervous,
true,disappointing,lucky,own,rural,anymore,fortunately
Patterns: What did your math teacher say ?
He said he could speak three languages .
(二) 能力目标
直接引语和间接引语的转换。
写成绩报告单,并能将自己的成绩报告给他人。
(三)情感目标
学会如何用自己的话转述特任的话和朋友有好相处
教学方法: 1)Task-Based Language Teaching
2) The cognitive approach? 3)? The oral approach
教学媒体:
多媒体,录音机投影仪
课时分配
Period 1
Teaching contents: SectionA 1a,1b,1c,2a,2b,
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