图形的变换、四边形复习.docVIP

《图形的变换》 考点归纳 考点一：轴对称图形和轴对称 轴对称图形：如果某个图形沿一条直线对折后，两个部分能完全重合，这个图形叫轴对称图形。 轴对称：把一个图形沿一条直线对折后，如果它能与另一个图形完全重合，这两个图形叫做轴对称。 轴对称图形和轴对称的区别与联系。 区别：1、轴对称图形是指一个具有特殊形状的图形，是只对一个图形而言的；轴对称是两个图形的位置关系，必须涉及到两个图形。 2、轴对称只有一条对称轴；轴对称图形可以不止一条对称轴。 联系：1、沿对称轴折叠后能完全重合；2、如果把两个成轴对称的图形看成一个整体，它就是一个轴对称图形；3、如果把周堆成图形沿着对称轴分成两部分，那么这两部分各自组成的图形就关于这条直线成轴对称。 考点二：平移和平移的特征。 （1）、平移：物体的平行移动叫平移，它由移动方向和移动的距离决定。 （2）、平移的特征：对应线段平行（或在同一条直线上）且相等，连接对应点的线段平行（或在同一直线上）且相等；对应角相等；物体的形状和大小都没有发生改变。 考点三：旋转和旋转的特征。 （1）、旋转：在平面内，将一个图形绕一个定点沿一定方向转动一定的角度叫旋转，它由旋转中心、旋转方向和旋转角度决定。 （2）、旋转的特征：对应线段相等，对应角相等，对应点到旋转中心的距离相等；每个点都绕旋转中心旋转了同样的方向、同样的角度；物体的形状和大小都没有发生改变。 （3）、旋转对称图形：如果一个图形绕某点旋转一定角度（小于周角）后能与自身重合，那么这个图形叫旋转对称图形。中心对称图形是一种特殊的旋转对称图形，它的特征是绕某点旋转180°后能与自身重合。 考点四：常见的中心对称图形和轴对称图形。 中心对称图形：线段、平行四边形、矩形、菱形、正方形、圆等。 轴对称图形：线段、角、等腰三角形、等腰梯形、矩形、菱形、圆等。 考题中往往出现生活中的图案，所以，我们教师在复习时要教会学生判断的方法。 考点五：平面直角坐标系内点的对称。 已知点P(a，b)，则点P关于x轴对称点的坐标为P1（a，-b）；点P关于y轴对称点的坐标为P2(-a，b)；点P关于原点对称点的坐标为P3(-a，-b)。 即：关于x轴对称的两个点的横坐标相等，纵坐标互为相反数；关于y轴对称的两个点的横坐标互为相反数，纵坐标相等；而关于原点对称的两个点的横纵坐标都互为相反数。 二、试题特点： 本节中考所占比重不大，6%-12%,试题有选择题、作图题和综合计算题，主要考察学生的动手操作能力、创新思维能力和空间想象能力。 三、重难点突破 重点：1、认识轴对称图形，理解轴对称及轴对称图形的联系与区别，掌握轴对称图形的性质，能够根据要求正确作出轴对称图形并进行简单的图案设计。 2、认识中心对称图形，掌握中心对称图形的性质，理解中心对称与旋转的联系。 3、确定一个图形平移后的位置条件：①图形原来的位置，②平移的方向，③平移的距离。 4、确定一个图形旋转后的位置的条件：①图形原来的位置，②旋转中心，③旋转方向，④旋转的角度。 5、平移和旋转都不会改变图形的大小与形状（都是全等的变换），只是改变图形的位置。 6旋转作图的方法：（1）确定旋转中心、旋转方向、旋转角度；（2）、找出原图的关键点（特殊点）；（3）、将图形的顶点与旋转中心连接起来，按旋转方向分别将它们旋转一个相同的角度，得到关键点的对应点；（4）、按原图的形状顺次连接这些对应点，所得图形就是旋转后的图形。 难点：1、轴对称图形和中心对称图形都是全等三角形，因此常常利用全等图形的对应元素相等的关系特点解题。 2、运用运动的观点：轴对称图形和轴对称都是“折”的方式，常常出现“翻折”、“对折”等词语，往往在考题中，学生对于对“折后得到的图形与原来图形全等”不能理解，教师在复习讲解过程中，可做演示，让学生感知，加深映像。中心对称图形和中心对称都是“旋转”，注意是旋转180°。 四、易混点辨析 1、轴对称图形是指一个图形本身的两部分的关系，而轴对称是指两个图形的位置与形状的关系，应注意两者的区别，只有把轴对称的两个图形堪称一个整体，它才成为一个轴对称图形；中心对称图形和中心对称也是同样的道理。 2、对称轴是一条直线，对称中心是一个点。 3、平移和旋转的确定条件有相同的地方，注意其中的联系与区别。 4、对应点所连的线段平行且相等与对应线段平行且相等，各针对的是不同的线段，要注意其对应关系。 5、中心对称是旋转变换的一种特殊情况，要求图形必须绕某一定点旋转180°后能与原图重合，因此要判定一个图形是否为中心对称图形，必须从定义出发，科学判断，否则就会出现错误。 五、命题趋势及复习对策 图形的平移和旋转是新课标中增加的内容，也是中考必考的内容，纵观08、09、10年各地中考中有关图形变换的试题特点，考察的类型多以填空、选择、作图形式为主，近