学前班家长工作访 修改后.pptVIP

亮宝贝幼教集团 一、幼小衔接教育存在的弊端和家长出现的心态？二、孩子幼小衔接这段时间都学什么？三、孩子升入学前班后要从哪些方面进行准备？四、亮宝贝幼小衔接的措施五、家长应该给孩子营造什么样的环境？ 一、物质方面的准备： （四）、学习习惯的准备 * 学前班家长工作坊 内容简介 幼小衔接教育存在的弊端： 1、学前教育的片面理解 2、个别幼儿园教育的小学化 3、盲目跟随提前或不足年龄入学 家长的心态误区: 1、望子成龙、望女成凤心态 2、随波逐流心态 3、放任自流心态 前书写练习；（认读、书写、拼读拼音，笔画） 初步的计算能力；（10以内组成与加减，序数、相邻数、单双数、分类、排序、数量的比较、认识几何形体，学习等分、认识人民币） 前阅读；（积累词汇、运用和掌握书面语言……） 口语表达及理解（普通话发音的标准度、表达的精确和完整性） 方位知觉与时间（认识钟表、时间、会看日历、明确周次等） 思维力（逻辑及想象思维的进一步拓展） 锻炼身体（体能的挑战、大动作的锻炼、体育器械的学习和运用） 社会常识和安全教育（家庭成员的信息及联系方式、公共场所的礼仪规范、安全及自我保护等） 服务于自己与他人和集体意识（自己整理物品、与同伴友好交往，有集体荣誉感） 四、孩子升入学前班后要从哪些方面进行准备？ 一、物质方面的准备： 一、物质方面的准备： 独立学习的房间或角落 书包和铅笔袋 铅笔（HB的五支）、书架、台灯、削笔刀、橡皮 本子（拼音两本和田字格四本） 抄作业本子（小笔记本） 1、温馨的人文环境 2、阅读环境 3、动手和运动的环境 4、饮食的环境 5、沟通的环境 （二）、家庭环境的准备：（人和物质） 1、良好的生活作息习惯 2、开始分房间，初步建立良好的独立性 3、从小事做起 （三）、生活自理方面的准备： 1、良好的学习兴趣 2、正确的握笔书写姿势 3、独立完成作业后再玩 4、独立整理书包和准备铅笔 5、每天有阅读的时间（半小时） 三、亮宝贝幼小衔接的措施： 1、与学校衔接： 2、引导幼儿衔接 ： 3、引领家长衔接： 4、教师帮助衔接： 五、给家长的启示----鼓励、欣赏、放开手 鼓励中长大的孩子，将来必能充满自信 赞美中长大的孩子，将来必能心存感激 嘉许中长大的孩子，将来必能爱人爱己 接纳中长大的孩子，将来必能心胸广大 认同中长大的孩子，将来必能掌握目标 诚实公平中长大的孩子，将来必能维护正义真理 安定中长大的孩子，将来必能信任自己和他人 友善中长大的孩子，将来必能对世界多一份关怀 祥和中长大的孩子，将来必能有平和的心境 欣赏是一种素质 欣赏是一种能力 欣赏是一种美德 欣赏从此刻开始!放开手请让我自己飞翔！ *