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学生活动的创意、策划与实施 张瑞杰 引言 开展活动室学生干部工作形式中最基本的最经常的形式。学生活动具有众多的独特功能，是加强体育锻炼、增强体质的重要载体，交流情感、打造团队精神的园地，拓展知识和视野、培育实践和创新能力的有效途径，展示才华、服务社会的舞台。主要包括：课外学习活动、文娱体育活动、勤工俭学活动和社会实践活动等类型。活动方案的设计包括活动主题、内容和形式等三大要素。活动的组织和实施包括准备、开展和总结三个阶段。每个阶段都有各自的工作重点和注意事项，准备工作应做到精心，开展阶段应做到有效，总结阶段应做到深入。 学生活动的特点、功能及类型 一、学生活动的特点 （一）目的性 （二）主体性 （三）选择性 （四）多样性 二、学生活动的具体功能 （一）加强体育锻炼、增强体质的载体 （二）交流情感、打造团队精神的园地 （三）拓展知识视野、培育实践和创新能力的有效途径 （四）展示才华、服务社会的舞台 学生活动主要类型 学生活动方案的设计 三大要素 主题要素 内容要素 形式要素 主题要素 1、主题 活的灵魂 活动的主题是活动的灵魂，是各类活动中不可缺少的要素。是活动的精髓，对于活动的参加者来说，一个富于人生哲理、具有青春气息、能激发青年奋进的主题，完全可以使他们激动不已，并能起到激励和吸引他们参加活动之功效。对于我们干部而言，一个好的活动主题同样可以激发进一步规划好活动的内容和形式的积极性。 主题要素 2、主题 的提炼 科学是头号重点；具有深刻时代韵律；与学生实际需要相联系；富含人生哲理。 3、主题的艺术化 简练、新颖、流畅、易记、上口，并能很好的表达出组织者的意图 内容要素 紧扣主题，服务主题，内容的确定要考虑可行性，具有系统性，书写清晰等。 竞争性 烘托气氛 鲜活性 吸引参与 新奇性 产生实效 条理性 方便阅读 形式要素 形式原则 求异 求变 求优 求当 求节奏 形式要素 人的要素 参与学生的指导和宣传 时间要素 不同种类的活动有不同时间的选择 地点要素 注重获得最大的影响力 学生活动方案的撰写 坚持统一性、量化、可行性等基本原则 内容：活动的主题或活动标题 活动的目的、宗旨及指导思想 经费预算 组织单位和协办单位 拟请的专家、领导、嘉宾及有关人员 活动的内容、形式、时间、地点、步骤（日程安排表） 如何筹划、如何组织的具体方法 学生活动组织与实施 一、活动精心准备 （一）准备阶段的主要工作 1、成立活动筹备小组 2、统一培训 3、准备活动的必备物品 4、联系具体事宜 （二）注意事项 准备工作完成后，应进行全面检查，如发现不足之处，应尽快检查。 学生活动组织与实施 二、活动的有效开展 （一）开展阶段的主要工作 1、集中全力，打好活动开头战 2、调动现场气氛，形成活动高潮 3、妥善安排，让活动完美落幕 学生活动组织与实施 二、活动的有效开展 （二）开展阶段的注意事项 1、学生干部要切身承担起活动组织者的责任，以身作则，活跃在活动第一线。 2、活动开展阶段，尽管每个人都有不同的分工，但是应该有效沟通，保证活动顺利进行 3、保持冷静，理性处理各种意外 * * * * 内容 类型 名称 利用自己所学知识和技能，在业余时间进行的旨在为社会服务的一种社会实践活动形式 社会服务 按照一定的目的和要求，对某些社会现象和问题进行实地调查和研究 社会考察 社会实践活动 文学 音乐 美术、体育类活动。 大学生文化艺术节、绘画、摄影、集邮等方面的展览，演讲、辩论、舞蹈、挑战杯比赛、趣味运动会等 文娱体育活动 参加学术报告、科技竞赛、组织学术交流和进行科学研究等 课外学术科研 组织同学利用课余时间进行的阅读书报杂志等读物的活动 课外读书活动 课外学习活动 选举、股票、三农、亚运会、各种选秀 针对青年的某些热门话题、流行时尚而开展的活动 热点流行型 校际互访、交流学习 交流情感、相互学习 交友联谊型 篮球羽毛球足球 各种体育竞技 竞技远足型 书法、绘画、棋牌、摄影比赛 展示青年的文化娱乐活动 兴趣组合型 服务、支教、募捐救灾 各种志愿者活动。奉献爱心 文明公益型 夏令营、冬令营、元旦之夜、生日烛光晚会、青春歌曲、大学生素质拓展训练等活动 体现大学生特有的青春风貌 青春浪漫型 组织生活、民主生活会 学生组织开展的日常活动 日常活动型 内容 特点 名称 * *