李跃儿宝贝的成长——06岁儿童的发展(连载完毕).doc

第一部分 我们的宝贝（基础篇） 第一讲 认识我们的孩子 P1#10 孩子出生 P1#11 孩子从探索家庭开始了解世界 P1#12~14 精神成长所需要的环境 P2#17~21 第二讲 孩子与教育 P2#29 以家长为本的教育 P2#30~P3#34 以学校为本的教育 P3#38~42 以孩子为本的教育 P3#45~P4#51 第三讲 孩子与家庭 P4#52 孩子的问题源于成人 P4#53~55 成人的问题源于童年 P4#58~60 童年的问题源于家庭 P5#61~64 第四讲 源自于童年的成人问题 P5#67 人际关系建构的不完善 P5#68~73 人格发展的不完善 P5#74~P6#77 情绪控制的不完善 P6#78~80 智慧建构的不完善 P6#81~86 第五讲 认识孩子的发展 P6#88 行为能力的发展 P6#89 语言能力的发展 P6#90 社会性能力的发展 P7#91 情感的发展 P7#92~93 智慧的发展 P7#94~95 第六讲 童年的秘密之一：有吸收力的心灵 P7#97 什么是吸收 P7#98~99 吸收力量的特质 P7#100 吸收的环境 P7#101~102 第七讲 童年的秘密之二：孩子成长的关键期 P7#104 0—1.5岁建构安全感的关键时期 P7#105 0—2岁感官探索的关键时期 P8#106~108 2—3岁语言发展关键时期 P8#110 3—4岁个体与客体探索关键时期 P8#111~113 5—6岁社会与文化认知关键时期 P8#114~116 第八讲 童年的秘密之三：孩子成长有阶段性 感觉运动时期 P8#117 前运算时期 P8#118 具体运算时期 P8#119 形式运算 P8#120 教育无法使孩子跨越成长的自然阶段 P8#121~122 第二部分 三岁看大（3—4岁） 第一讲 了解幼儿园 ? ? P9#123普通园? ???? ?P9#124~125特色园? ?? ?? ?? ??? ?P9#126~128以教育理念为特色的幼儿园? ?? ?? ?? ?? ?? ?P9#129~132 第二讲 选择幼儿园 ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?P9#133根据孩子的个体特征? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ??P9#134~P10#136根据家庭的情况 ? ?? ?? ?? ?? ??P10#137考察幼儿园 ? ?? ?? ?? ?? ?P10#138~141第三讲 适应幼儿园 ? ?? ?? ?? ?? ??P10#142入园前的心理准备 ? ?? ?? ?? ?? ?10#143~145? ?? ???准备不足会造成的问题? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ????P10#146~150? ?? ???入园观察?? ?? ?? ??