广东省惠州市高二政治《8.2 在文化生活中选择》学案 新人教版.docVIP

广东省惠州市高二政治《8.2 在文化生活中选择》学案 新人教版 【学习目标】 了解什么是落后文化、腐朽文化，弄清落后文化和腐朽文化仍然存在的原因；知道当代社会各种文化呈现出相互交织、相互激荡之势，认识加强社会主义文化建设、避免文化发展误区的重要性，明确我国文化建设的重要任务。培养 重点：文化激荡看主导 难点：正确看待落后文化和腐朽文化 【方法指导】 课前20分钟，依据自学指导，结合教材助读通读课本，边理解边搞好教材的勾画标记，初步掌握重点内容。构建知识体系，从整体上把握本课内容。 以学习小组为单位，统计本组预习中存在的问题，由科代表统一反馈给老师。 【课前预习案】 一、教材助读：（课前20分钟，通读教材，在教材上做好勾画，找出自己不明白的问题） 基础知识梳理（自主学习） 问题导学 一、阳光下的阴影 1、形式多样的生活具有重要的意义：丰富了 ，扩展了 ，活跃了 ，激发了 。 2、阳光下的阴影——落后文化和腐朽文化的蔓延 3、在文化市场中和追求丰富多彩的文化生活时要辨别方向，提高眼力，拒绝污染。 二、提高