高中语文 第三单元 第18课 登临词二首单元检测 粤教选修《唐诗宋词元散曲选读》.docVIP

【学案导学设计】2015高中语文 第三单元 第18课 登临词二首单元检测 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》 一、基础巩固 1．给加点的字注音或根据拼音写汉字。 (1)澄江(chénɡ)　　(2)斜矗(chù)　　(3)白鹭(lù) (4)翠峰如簇(cù) (5)河洛腥 shān(膻)无际 2．填空。 (1)登临送目，正故国晚秋，天气初肃。 (2)六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲。 (3)一水横陈，连岗三面，做出争雄势。 (4)凭却长江管不到，河洛腥膻无际。 3．文学知识填空。 (1)《桂枝香》作者王安石，字介甫，号半山，临川人。 (2)《念奴娇·登多景楼》作者陈亮，字同甫，时人称之为龙川先生，有《龙川词》。 4．翻译下列词句。 (1)彩舟云淡，星河鹭起。 译文：长江好像银河，远在天边的船只笼罩着一层薄雾，水洲上的白鹭纷纷起舞。 (2)叹门外楼头，悲恨相续。 译文：意谓陈后主(陈叔宝)因为荒淫腐败而导致亡国。 (3)六朝何事，只成门户私计？ 译文：六朝都在此建都，并偏安一隅，统治者都不思进取，不着意于国家大业而只顾保护私家利益。 (4)小儿破贼，势成宁问强对！ 译文：现在正逢北伐的大好形势，应该抓紧时机，挺进长驱，收复中原，管它什么对方强大呢！ 二、拓展提升 阅读下面一首宋词，完成5～6题。 月上瓜洲 南徐①多景楼②作 [南宋]张辑 江头又见新秋，几多愁？塞草连天何处是神州？ 英雄恨，古今泪，水东流。惟有渔竿明月上瓜洲。 注　①南徐，古州名，治所在京口(今江苏镇江)。②多景楼，为南徐胜迹，在镇江北固山上。 5．请结合词的上阕，简要分析“几多愁”中词人“愁”的具体原因。 答：________________________________________________________________________ 答案　①登楼北望，看见塞草连天的荒败秋景。②山河破碎，神州陆沉，中原地区沦陷于金兵之手。③年复一年，春去秋来，时光流逝，中原恢复无望。 6．词的下阕中“惟有渔竿明月上瓜洲”一句，通过塑造“渔翁”这一形象，寄托了词人怎样的情怀？请作简要分析。 答：________________________________________________________________________ 答案　①有心报国又报国无门的忧愤、失望之情。②迫于无奈只能逍遥江海的抑郁孤独、无可奈何之情。 阅读下面这首词，完成7～9题。 满江红 登黄鹤楼有感 岳　飞 遥望中原，荒烟外，许多城郭。想当年，花遮柳护，凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。[注]到而今，铁骑满郊畿，风尘恶。　　兵安在？膏锋锷。民安在？填沟壑。叹江山如故，千村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。却归来，再续汉阳游，骑黄鹤。 注　万岁山、蓬壶殿：指宋徽宗时构筑的土山苑囿、亭台宫殿。 7．这首词中的对比是由哪两个句子领起的？“万岁山前珠翠绕”一句中用了哪种修辞手法？ 答：________________________________________________________________________ 答案　由“想当年”、“到而今”两个句子领起。借代。 8．词中写了哪些“风尘恶”的景象？ 答：________________________________________________________________________ 答案　“铁骑满郊畿”、士兵“膏锋锷”、百姓“填沟壑”、“千村寥落”。 9．词的开头写作者登黄鹤楼遥望中原，结尾说“再续汉阳游，骑黄鹤”，反映出作者的思想感情有何变化？ 答：________________________________________________________________________ 答案　由开头对昔盛今衰的悲慨、对外敌入侵践踏大好河山的愤恨、对统治阶层奢侈误国的隐隐痛心、对抗击敌人收复失地的决心，转到想象中“提锐旅”、“清河洛”之后再登黄鹤楼的舒畅心情。 解析　这首词写于岳飞出兵收复襄阳六州驻守鄂州时。全词采用散文化写法，层次分明。从篇首到“蓬壶殿里笙歌作”为第一段。写在黄鹤楼之上遥望北方失地，引起对故国往昔“繁华”的回忆。“想当年”三字领起，“花遮柳护”四句极其简练地道出北宋汴京宫苑之风月繁荣。“珠翠绕”、“笙歌作”，极力写出了歌舞升平的壮观景象。“珠翠”，妇女佩戴的首饰，这是指代宫女。“珠翠绕”当然也是夸张说法。第二段由“到而今”起笔(回应“想当年”)，直到下片“千村寥落”止。写北方遍布铁蹄的占领区，生活在水深火热中的人们的惨痛情景。与上段歌舞升平的景象形成强烈对比。“铁蹄满郊畿，风尘恶”二句，花柳楼阁、珠歌翠舞一扫而空，惊心动魄。过片处是两组自问自答