高考历史 通史模式 政治史检测A卷 工业文明时代政治专练（含解析）.docVIP

A卷 (练中自悟专题线索，圈定高频考点) 一、选择题(每小题5分，共30分) 1．(2014·武汉训练)威廉·布莱克斯通(1723～1780年)在其《英国法释义》中阐述当时英国立法系统时说：“国王是议会的一部分，所以也是他适当享有立法权的理由。宪法赋予国王‘否决’权力而非‘决定’权……君主毫无权力胡作非为，而只是‘防止’胡作非为。当既定法律提出时，君主不得自始就擅作变动，但可以同意或反对两院提出和赞同的变动。”下列与此相关的说法中正确的是(　　) A．作者主张严格限制王权 B．英王和议会关系“均衡” C．国王可以批准议会法案 D．当时英王已“统而不治” 2．(2014·衡阳联考)美国学者斯科特·戈登认为：“美国的政治发展……并没有摒弃英格兰的政治遗产；相反，美国政治重建的设计师试图保持并完善这种遗产。”以下对于“政治遗产”理解正确的是(　　) A．美英两国政治上都实行代议制 B．政党政治是美英政治的核心 C．美国三权分立直接来自英国 D．美国学习英国实行联邦制 3．马克思说：“巴黎公社是特殊条件下的一个城市的起义，也是具有自发性、偶然性，并不是生产关系阻碍了生产力发展的结果。”对这句话理解不正确的是(　　) A．普法战争中法国失败引发了巴黎市民起义 B．巴黎公社符合马克思关于社会发展的客观规律学说 C．法国阶级矛盾尖锐也是促使巴黎市民起义的重要原因 D．巴黎公社运动是法国人民爱国的自发行为 4．(2014·洛阳模拟)1912年2月12日颁布的《清帝逊位诏书》曰：“……是外观大势，内审舆情，特率皇帝将统治权公诸全国，定为共和立宪国体，近慰海内厌乱望治之心，远协古圣天下为公之义。”该诏书(　　) A．标志着中国封建制度的结束 B．体现了清帝对君主立宪政体的向往 C．以和平方式宣告了清王朝的覆灭 D．为中华民国成立创造了有利条件 5．(2014·北京海淀区期末)下列关于中国共产党第一次全国代表大会的历史功绩，表述正确的是(　　) A．指明了中国民主革命新的奋斗方向 B．确定近期的革命目标是统一中国 C．确立了“联俄、联共、扶助农工”的政策 D．确立了与国民党开展合作的方针政策 6．(2014·泰安质检)2014年2月，全国人大将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日，下列对抗日战争和上述立法认识正确的是(　　) 抗日战争是近代百年来中国第一次取得完全胜利的反侵略战争　立法利于彰显中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位　抗日战争的胜利成为中华民族由衰败走向振兴的重大转折点　立法更好地表明中国坚决维护国家主权、领土完整的坚定立场 A．　　　　　　　　B． C． D． 二、非选择题(20分) 7．(2014·江苏四市调研)政治妥协是人类社会中一种常见的政治现象，是冲突双方通过政治谈判、协商等方式互相作出让步，以缓解矛盾并达成共识的一种行为。阅读下列材料，回答问题。 材料一　处死查理一世无疑是“革命”，但是经过“光荣革命”的“反革命”，英国用宪政框架吸纳革命原则，成就了代表资本主义发展方向的近代宪政体制。资产阶级与王权之间达成了王权接受限制的持续妥协。维护了英国持久稳定的法治与和平。 ——杨和平《查理一世之死与英国宪政体制的确立》 材料二　概括地说，美国宪政发展与政治妥协的密切关系可以从以下三个方面加以分析：第一，美国宪法所设定的政治体制本身就是一种重要的政治妥协机制；第二，从宪法的产生过程来看，它是一个多元利益相互妥协的产物；第三，从宪政发展过程来看，许多关键性的、重大的问题往往是通过政治妥协缓解并进而一步步解决的。 ——龙太江《论政治妥协：以价值为中心的分析》 材料三　我们的会晤是难得的。尽管我们中间存在着许多不同意见，但是这不应该影响我们所具有的共同愿望。我们的会议应该对于我们的共同愿望有所表示，使它成为亚非历史值得珍贵的一页。同时，我们在这次会议中建立起来的接触应该继续保持，以便我们对于世界和平能够作出更大的贡献。 ——摘自《周恩来万隆会议发言稿》 (1)根据材料一，分析作者认为“光荣革命”是“反革命”的理由。结合英国近代宪政体制特点，指出资产阶级与王权之间妥协的具体表现。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，指出“美国宪法所设定的政治体制”是如何实现“政治妥协”的？试以州权规定为例，说明1787年美国宪法“是一个多元利益相互妥协的产物”。(6分) (3)政治妥协也曾被成功应用于外交领域。结合所学知识指出材料三中与会各方要达成的“共同愿望”是什么？为此各方采取了怎样的妥协策略？ (4分) (4)综合上述材料，归纳政治妥协的积极作用。(4分) 1．选B　注意时间“1723～1780年”，此时英国国王权力已经受到严格限制，作者是在此基础上提出进一步要求，