高考历史 通史模式 热点主题训练（四）强国之梦-民族精神的齐力彰显（含解析）.docVIP

热点主题训练(四)　强国之梦——民族精神的齐力彰显 (时间45分钟　满分100分) 一、选择题(每小题5分，共60分) 1．(2014·青岛质检)在中外历史上，大国、强国先后崛起。如战国末期的秦国，18世纪的英国，19世纪以来的美国，19世纪末的日本和1978年以来的中国。它们的发展道路各不相同，但崛起的原因却惊人的一致。它们崛起的相同因素是(　　) A．制度创新　　　　　　　B．武力掠夺 C．和平崛起 D．民主强国 2．梁启超是中国揭示和宣传近代民族主义的第一人。(1902年)他发表《论民族竞争之大势》，明确提出：“今日欲救中国，无他术焉，亦先建设一民族主义之国家而已。”根据材料指出梁启超表达出的“民族主义”的影响有(　　) 推动维新思想的形成　唤起民众救亡图存的民族意识　促成戊戌变法的开展　激励有识之士探索救国救民的道路 A． B． C． D． 3．(2014·宣城调研)下图是20世纪某一时期大国关系示意图(图中“——”表示合作关系，“←→”表示对抗关系)。以下表述正确的是(　　) A．甲是英国、乙是中国、丙是法国 B．甲是日本、乙是苏联、丙是美国 C．甲是美国、乙是中国、丙是苏联 D．甲是苏联、乙是日本、丙是中国 4．(2014·乌鲁木齐诊断)牛军在《论新中国外交的形成及其主要特征》一文中说，从1952年开始酝酿，到1954年间基本形成了新的被称之为“和平统一战线政策”的对外政策。作为这项政策的两个重要目标——“扩大和平中立趋势”和“推广和平中立地带”，首先落实到中国的周边地区。这一政策(　　) A．超越了社会制度和意识形态分歧 B．率先为印度和越南两国接受 C．意在清除帝国主义在华残余势力 D．改变了中国半殖民地的地位 5．安妮女王没有子嗣，她去世后王位就要复归詹姆士二世及其世系，“光荣革命”的成果将要功亏一篑。因此，1701年英国通过法律规定，安妮去世后王位将转入詹姆士二世的德意志表亲索菲亚手中。此举体现了英国政体的本质特点是(　　) A．以和平方式过渡政权 B．完善王位继承制度 C．深受欧洲大陆王室影响 D．议会权力高于王权 6．“历史告诉我们，在所有年代，在所有形式的政府下，统治者大都是一样的，他们敢多坏就有多坏，堕落的空虚，愚昧的诅咒就像麻风病一样附着在他们身上。”鉴于此，美国人采取的有力措施是(　　) A．实行联邦制政体 B．确立分权制衡原则 C．保持两党制原则 D．坚持人民主权原则 7．(2014·邯郸模拟)欧洲人普遍认为：一个民族有可能建立一个国家，有可能创造出一种建立在个人权利基础上的可行的政体。欧洲人这一认识是基于(　　) A．英国革命 B．美国革命 C．法国革命 D．俄国革命 8．1875年法兰西第三共和国宪法通过后，总统马歇尔·麦克马洪企图将他不喜欢的但得到议会支持的一位总理解除职务，他的这个打算落了空。麦克马洪进而解散议会，并举行了一次新的选举。可拿破仑三世变第二共和国为个人独裁的事实人们尚记忆犹新，其结果是在1877年，总统、内阁和议会的责任进一步明确化。史论者一般认为该历史事件(　　) A．维护了“议会至上”的原则 B．使总统成为名义上的国家元首 C．形成了内阁向总统负责的传统 D．充分体现了三权分立的原则 9．(2014·孝感统考)德国著名哲学家、数学家莱布尼茨(1646—1716年)在《中国近况》一书中写道：“全人类最伟大的文化和最发达的文明仿佛今天汇集在我们大陆的两端，即汇集在欧洲和位于地球另一端的东方的欧洲——中国。”“……但在时间哲学，即在生活与人类实际方面的伦理以及治国学说方面，我们实在是相形见绌了。”此话反映出他(　　) A．盛赞中国在当时世界文明中的领先地位 B．成为西欧文艺复兴运动的重要推手 C．对德意志处于封建割据状态的不满 D．维护“欧洲中心论”的观点 10．(2014·常德检测)据《革命后之俄罗斯政变》一文载：“士兵工人代表会者出焉，渐与临时政府相轧轹(lì)，几有不可驾驭之势”，“据昨日报端之所传，则俄都之暴动复起……主动者即为极端派首领之雷林。”下列描述与“政变”之后情形相符的是(　　) A．形成了两个政权并存局面 B．革命的和平发展已不可能 C．政权落到了资产阶级手中 D．诞生了首个社会主义国家 11．(2014·泰安检测)保罗·约翰逊在《现代：从1919到2000年的世界》中写道：“(20世纪)80年代，人类刮起了一场巨大的求变之风……80年代成为当代史的分界线。民主精神恢复了自信，开始广泛传播。”这场“求变之风”对世界产生的深远影响是(　　) A．加快了西方政治民主化进程 B．壮大了国际社会主义力量 C．导致社会主义阵营瓦解 D．改变了世界政治格局 12．(2014·西安模拟)近500年来发生过三次结构性的权力转变，第一次