高考历史二轮专题复习 专题讲座训练(五)（含解析）.docVIP

专题讲座训练(五) 1．中国有句古话“嫁出去的女儿泼出去的水”，目前港台地区女人出嫁后在姓名前要加上夫姓，在大陆许多农村地区流行财产继承传子不传女”等。这些现象主要受中国哪种制度的影响(　　) A．井田制　　　　　　 B．宗法制 C．分封制 D．礼乐制 【解析】　宗法制是按血缘关系亲疏来分配政治权利，维系家庭与国家和谐的政治制度，与材料意思相符，故选B项。井田制与材料信息无关，A项错误；分封制是周天子为巩固自身统治的政治制度，与材料信息无关，C项错误；礼乐制是维护西周分封制，与材料信息无关，D项错误。 【答案】　B 2．某学者指出：“孔子是传统制度的拥护者，而墨子则是一种新社会秩序的追求者。”下列孔子、墨子的主张最能体现该观点的是(　　) A．仁者爱人、兼爱 B．克己复礼、兼爱 C．仁者爱人、非攻 D．克己复礼、非攻 【解析】　孔子极力维护周礼，希望统治者“克己复礼”，推行德治；墨子代表小生产阶层的利益，与儒家思想针锋相对，追求一种新社会秩序，故选B项。仁者爱人是孔子思想的核心，但不能说明孔子维护传统制度，A项错误；非攻是反对非正义战争，与追求新社会秩序无关，故C、D两项错误。 【答案】　B 3．蒋廷黻在《中国近代史》中指出：协定关税和□□□□□是我们近年所认为不平等条约的核心，可是当时的人并不这样看。□□□□□，在道光时代的人的眼中，不过是让夷人管夷人。“□□□□□”应为(　　) A．五口通商权 B．领事裁判权 C．最惠国待遇 D．内地传教权 【解析】　领事裁判权指《南京条约附件》中规定外国人在中国犯法，要由外国领事裁判，与材料“让夷人管夷人”意思相符，故选B项。五口通商权与材料意思无关，A项错误；最惠国待遇与材料意思不符，C项错误；内地传教权是指允许西方列强在中国内地自由传播基督教的权利，与材料意思不符，故D项错误。 【答案】　B 4．(2014·南京三模)斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“它所基于的基本设想是荒谬的。西方化不可能是一个不彻底的过程，要么完全照抄，要么全盘否定。工具方面的西方化必然导致思想和制度上的西方化。因此，西方的科学不可能用来维护儒家文明，相反，必将削弱这一文明。”这一思想是对哪一历史事件的反思(　　) A．鸦片战争 B．洋务运动 C．维新变法 D．辛亥革命 【解析】　根据题干可知，说明对洋务运动主张“中体西用”的反思，学习西方的科学技术，故选B项。鸦片战争只是一场战争，A项错误；维新变法不仅主张学习西方的科技而且要学习西方的制度，C项错误；辛亥革命同样主张“民主共和”“三权分立”等在制度上向西方学习，D项错误。 【答案】　B 5．(2014·临沂二模)“激烈的改革派都是急进的民族主义者，但他们仍然希望清王室可以领导中国不致危亡。”(费正清《伟大的中国革命》)“激烈的改革派”的思想主张是(　　) A．师夷长技 B．中体西用 C．维新变法 D．民主共和 【解析】　维新派要求变法，目标是建立君主立宪政体，反对暴力推翻清政府，与材料“改革派”“希望清王室可以领导中国”的信息一致，故选C项。“师夷长技”是抵抗派的主张，没要求改革，故A项错误；“中体西用”是洋务派的主张，没有要求改革制度，B项错误；“民主共和”是革命派的主张，要求采取暴力手段推翻清政府，与材料“改革派”“希望清王室可以领导中国”的信息不一致，D项错误。 【答案】　C 6．(2014·邯郸调研)1948年到1949年初，中共中央确定了一个重要的外交方针，将承认问题由新政权的单向“被承认”变成与外国政府之间的双向承认。毛泽东把它概括为(　　) A．“求同存异” B．“一边倒” C．“另起炉灶” D．“打扫干净屋子再请客” 【解析】　根据题干可知，中共中央主张废除过去屈辱的、不平等的外交关系，而是在新的基础上同各国另行建立新的外交关系，这与“另起炉灶”的含义相符，故选C项。“求同存异”是周恩来总理在1955年万隆会议上提出的，故A项错误；B、D两项与题干不符，故排除。 【答案】　C 7．(2014·浙江五校联考)罗马法的历史就是其法律体系在继承中发展和完善、从低级走向高级的历史。下列各项罗马法有关的体系概念中，在继承和发展关系方面排列最为准确的是(　　) 习惯法　公民法　成文法　万民法　自然法 A． B． C． D． 【解析】　人类社会早期的法律均为习惯法，因此习惯法是最早的法律；罗马最早的公民法是《十二铜表法》，该法是在习惯法的基础上继承和发展而来，随后在公民法基础上发展演变出万民法，故选C项。成文法既包括公民法也包括万民法，A项错误；公民法包含在成文法之中，故二者不是继承和发展关系，故B项错误；公民法、万民法、自然法之间不是继承和发展的关系，D项错误。 【答案】　C 8．(2014·太原二模)“自从阶级对立产生以来，正