高考数学一轮复习 6.3二元一次不等式组与简单的线性规划问题课时作业 理 湘教版.docVIP

2016届高考数学一轮复习 6.3二元一次不等式组与简单的线性规划问题课时作业 理 湘教版 一、选择题 (2013·烟台模拟)已知A(3，)，O是坐标原点，点P(x，y)的坐标满足设Z为在上的投影，则Z的取值范围是(　　)[－，] ．[－3，3] ．[－，3] ．[－3，] 【解析】　约束条件所表示的平面区域如图.在上的投影为||cos θ＝2(θ为与的夹角)，＝30，∠xOB＝60，[30°，150]． ∴2cos θ∈[－3 ，3]，故选【答案】B 2. 若满足条件的整点(x，y)恰有9个，其中整点是指横、纵坐标都是整数的点，则整数a的值为(　　)－3 ．－2 ．－1 ． 【解析】　不等式组所表示的平面区域如图中阴影部分，当a＝0时，只有4个整点(1，1)，(0，0)，(1，0)，(2，0)； 当a＝－1时，正好增加(－1，－1)，(0，－1)，(1，－1)，(2，－1)，(3，－1)5个整点，故选3.已知函数f(x)=x2-5x+4,则不等式组对应的平面区域为 （??） 【解析】?不等式组 即或 其对应的平面区域应为图C的阴影部分.【答案】?C (2014·临沂一模)已知实数x，y满足不等式组若目标函数z＝y－ax取得最大值时的唯一最优解是(1，3)，则实数a的取值范围为(　　)(－∞，－1) ．(0，1) ．[1，＋∞) ．(1，＋∞) 【解析】　作出不等式对应的平面区域BCD，由z＝y－ax，得y＝ax＋z，要使目标函数y＝ax＋z仅在点(1，3)处取y＝ax＋z仅在点B(1，3)处的截距最大，由图象可知a＞k，因为k＝1，所以a＞1，即a的取值范围是(1，＋∞)． 【答案】 5.（2013·黄冈中学）已知点P（x,y）的坐标满足条件，记的最大值为a，x2+(y+)2的最小值为b，则a+b=（ ） A.5 B.4 C.3 D.2 【解析】 画出约束条件对应的可行域，可以看成是过P（x,y）与（-2,0）的直线的斜率，x2+(y+)2可以看成是过P（x,y）与（0,）之间的距离的平方，经过分析知：a=1,b=4，故a+b=5. 【答案】 A 【解析】?由题意知，线段AB的方程为2x＋y＝1(0≤x≤1)，直线ax＋by＝1与线段AB有公共点，∴方程组即(a－2b)x＝1－b(0≤x≤1)有解，或0≤，即或其表示的平面区域如阴影部分所示．而a＋b即为阴影部分的点到原点的距离的平方，容易得到，当a＝，b＝－时，a＋b取最小值【答案】 二、填空题某农户计划种植黄瓜和韭菜，种植面积不超过50亩，投入资金不超过54万元，假设种植黄瓜和韭菜的产量、成本和售价如下表： 年产量/亩 年种植成本/亩 每吨售价 4 t 1.2万元 0.55万元 韭菜 6 万元 0.3万元为使一年的种植的总利润最大，那么黄瓜和韭菜的种植面积分别为________．【解析】　设黄瓜、韭菜的种植面积分别为x、y，则总利润z＝(4×0.55－1.2)x＋(6×0.3－0.9)y＝x＋0.9y，此时x、y满足条件画出可行域知，最优解为30，20)．(2014·郑州模拟)已知不等式xy≤ax＋2y，若对任意x∈[1，2]，且y∈[2，3]，该不等式恒成立，则实数a的取值范围是____________． 【解析】　依题意得，当x∈[1，2]，且y∈[2，3]时，不等式xy≤ax＋2y，即a≥－2·＝－2＋在坐标平面内画出不等式组表示的平面区域，注意到x，y)与原点连线的斜率，结合图形可知，的取值范围是[1，3]，此时－2·＋的最大值是－1，因此满足题意的实数a的取值范围是a≥－1. 【答案】［－1，＋∞) 9.已知实数x，y满足条件若z=|x+2y+m|的最大值为21，则常数m的值为?? ??.【解析】 画出可行域如图阴影部分所示.目标函数可看作阴影区域上的一点到直线x+2y+m=0距离的倍. ①当m＜-25时，点A离该直线最远，则有，×5=21，得m= -26; ②当m＞-5时，点C离直线最远，则有×5=21.得m=-4. ③当-25≤m≤-5时显然不成立.综上m=-4或-26. 【答案】 -4或-26 10.（2013· 黄冈中学月考）如图，在直角梯形ABCD中，AB∥CD,AD=CD=1,AB=3，动点P在BCD内运动(含边界)，设，则α+β的最大值是 ． 【解析】以A为原点，AB为x轴,AD为y轴正半轴建立直角坐标系，设P（x,y），则=(0,1), =(3,0)，∴x=3α,y=β，∴α=,β=y，∴α+β=+y，由线性规划知识得：在点C（1,1）处取得最大值. 【答案】 三、解答题11.画出不等式组表示的平面区域，并回答下列问题：（1）指出x、y的取值范围；（2）平面区域内有多少个整