高考数学二轮复习 专题整合补偿练4 不等式 理（含最新原创题，含解析）.docVIP

补偿练4　不等式　 (建议用时：40分钟) 1．关于x的不等式x2－2ax－8a2＜0(a＞0)的解集为(x1，x2)，且x2－x1＝15，则a等于________． 解析　　由题意知x1，x2为方程x2－2ax－8a2＝0的两个根，x1＋x2＝2a，x1·x2＝－8a2， |x2－x1|＝＝＝15. 又a＞0，解得a＝. 答案　 2．若实数x，y满足不等式组则x＋y的最大值为________． 解析　　画出可行域(如图)，目标函数向上平移至点A时，取得最大值，由 得A(4,3)，(x＋y)max＝4＋3＝7. 答案　7 3．若x(e－1,1)，a＝ln x，b＝()ln x，c＝eln x，则a，b，c的大小关系是________． 解析　　x∈(e－1,1)，－1＜ln x＜0,1＜()ln x＜2，＜eln x＜1，b＞c＞a. 答案　b＞c＞a 4．不等式≥2的解集是__________． 解析　　(x－1)2≥0且x≠1， ≥2?x＋5≥2(x－1)2且x≠12x2－5x－3≤0且x≠1，解得－≤x＜1或1＜x≤3. 答案　[－，1)(1,3] 5．若实数x，y满足x2＋y2＋xy＝1，则x＋y的最大值是________． 解析　　x2＋y2＋xy＝1(x＋y)2－xy＝1(x＋y)2－1＝xy≤()2，解得≤x＋y≤. 答案　 6．已知实数x，y满足约束条件且目标函数z＝kx＋y的最大值为11，则实数k＝________. 解析　　画图后易知，目标函数在点(2,3)处取到最大值11，所以2k＋3＝11，即k＝4. 答案　4 7．若正数x，y满足x2＋3xy－1＝0，则x＋y的最小值是________． 解析　　对于x2＋3xy－1＝0可得y＝(－x)，x＋y＝＋≥2＝(当且仅当＝，即x＝时等号成立)． 答案　 8．设x，y满足约束条件若z＝x＋3y＋m的最小值为4，则m＝________. 解析　　画出可行域，如图所示，设z′＝x＋3y，变形为y＝－x＋z′，当z′取到最小值时，直线的纵截距最小，此时直线过C点． 由 可知C(，)，代入目标函数z＝x＋3y＋m，得4＝＋3×＋m，得m＝2. 答案　2 9．已知直线ax＋by＋c－1＝0(bc＞0)经过圆x2＋y2－2y－5＝0的圆心，则＋的最小值是________． 解析　　依题意得，题中的圆心坐标是(0,1)，于是有b＋c＝1，＋＝(＋)(b＋c)＝5＋＋≥5＋2＝9，当且仅当即b＝2c＝时取等号，因此＋的最小值是9. 答案　9 10．已知O是坐标原点，点M的坐标为(2,1)，若点N(x，y)为平面区域上的一个动点，则·的最大值是__________． 解析　　·＝2x＋y，如图：当直线2x＋y＝z经过点(1,1)时，达到最大值，z max ＝3. 答案　3 11．若存在x使不等式＞成立，则实数m的取值范围为________． 解析　　依题意得，关于x的不等式＞，即－m＞ex－x有解．记f(x)＝ex－x(x≥0)，则f′(x)＝ex－1≥ex×2－1＝ex－1＞－1＞0(x＞0)，因此函数f(x)在[0，＋∞)上是增函数，f(x)的最小值是f(0)＝0，于是有－m＞0，m＜0，实数m的取值范围是(－∞，0)． 答案　(－∞，0) 12．已知O是坐标原点，点A(－1,1)，若点M(x，y)为平面区域上的一个动点，则|AM|的最小值是________． 解析　　依题意，在坐标平面内画出题中的不等式组表示的平面区域，结合图形可知，|AM|的最小值等于点A(－1，1)到直线2x＋y－2＝0的距离，即等于＝. 答案　 13．已知不等式＜0的解集为{x|a＜x＜b}，点A(a，b)在直线mx＋ny＋1＝0上，其中mn＞0，则＋的最小值为________． 解析　　易知不等式＜0的解集为(－2，－1)，所以a＝－2，b＝－1,2m＋n＝1，＋＝(2m＋n)(＋)＝5＋＋≥5＋4＝9(当且仅当m＝n＝时取等号)，所以＋的最小值为9. 答案　9 14．已知函数f(x)＝若|f(x)|≥ax－1恒成立，则实数a的取值范围是________． 解析　　在同一直角坐标系下作出y＝|f(x)|和y＝ax－1的图象如图所示，由图象可知当y＝ax－1与y＝x2－4x相切时符合题意，由x2－4x＝ax－1有且只有一负根，则Δ＝0且0，得a＝－6，绕点(0，－1)逆时针旋转，转到水平位置时都符合题意，所以a[－6,0]． 答案　[－6,0] 1