云南省2016高考化学一轮复习学案 3.1 钠及其化合物.docVIP

云南省德宏州潞西市芒市中学高考化学一轮复习 3.1 钠及其化合物教学案 一、内容及其解析 1．内容：掌握钠的氧化物和钠的重要化合物的性质通过碳酸钠和碳酸氢钠的热稳定性实验，使学生了解鉴别它们的方法了解钠重要化合物的用途。 ⑴通过钠的氧化物的性质及用途的学习，培养学生理论联系实际的能力。 通过碳酸钠、碳酸氢钠的学习培养学生的归纳总结、触类旁通的能力。　 过氧化钠与二氧化碳的反应碳酸钠和碳酸氢钠的性质及其鉴别方法。 ：⑴采用对比方法讨论两种氧化物及两种碳酸盐。 ??????????⑵补充一些实验，用实验事实帮助学生解决重点难点疑点问题。 学习 设计意图：帮助学生回顾概念的基础上，要抓住概念的关键字眼解题。 3、碳酸钠与碳酸氢钠的比较 问题3：利用澄清石灰水能否鉴别Na2CO3与NaHCO3? 设计意图：通过学习让学生总结知识，归纳成自己的知识。 4、目标检测 1．(2011·潍坊质检)取一小块金属钠，放在燃烧匙里加热，下列实验现象描述正确的是 (　　) ①金属先熔化　②在空气中燃烧，放出黄色火花　③燃烧后得白色固体　④燃烧时火焰为黄色　⑤燃烧后生成浅黄色固体物质 A．②⑤　　　　　　　　　　 B．①②③ C．①④⑤ D．④⑤ 答案：C 2．有关钠的叙述正确的是(　　) A．2.3 g钠与97.7 g水反应后溶液中溶质的质量分数等于4% B．钠跟CuSO4溶液反应生成的蓝色沉淀上有时出现暗斑，这是析出了金属铜 C．将金属钠与水反应后的溶液中通入适量氯气后，溶液中含有两种溶质 D．钠在空气中的缓慢氧化与其在空气中点燃的产物都一样 答案：C 3．(2011·泉州七中月考)为确证碳酸氢钠固体中是否含有碳酸钠，下列实验操作及判断正确的是(　　) A．观察加热时能否放出气体 B．观察滴加盐酸时能否放出气体 C．溶于水中，滴加澄清石灰水，观察是否有沉淀生成 D．溶于水中，滴加少量氯化钡溶液，观察是否有白色沉淀生成 答案：D 4．在溶液中加入足量Na2O2后仍能大量共存的离子组是(　　) A．NH、Ba2＋、Cl－、NO B．K＋、AlO、Cl－、SO C．Ca2＋、Mg2＋、NO、HCO D．Na＋、Cl－、CO、SO 答案：B 5．(2011·襄樊调研)事实上，许多非金属氧化物在一定条件下能与Na2O2反应，且反应极有规律．如：Na2O2＋SO2===Na2SO4、2Na2O2＋2SO3===2Na2SO4＋O2↑，据此，你认为下列方程式中不正确的是(　　) A．2Na2O2＋2Mn2O7===4NaMnO4＋O2↑ B．2Na2O2＋P2O3===Na4P2O7 C．2Na2O2＋2N2O3===4NaNO2＋O2↑ D．2Na2O2＋2N2O5===4NaNO3＋O2↑ 答案：C 1．下列关于碳酸氢钠的叙述，不正确的是（ ） A．它是一种白色粉末，溶解度大于Na2CO3 B．加热至200℃左右，可完全分解，利用这种性质，可由NaHCO3制取纯碱 C．与Na2CO3相似，当质量相同，分别跟足量盐酸反应后，NaHCO3可得到较多的二氧 化碳 D．其分子式为NaHCO3·10H2O,在空气中会风化 2.在NaOH溶液中能大量共存的离子组是（ ） A．K+、HCO3－、Cl－、SO42－ B．S2－、CO32－、Cl－、K+ C．K+、Cu2+、SO42－、Na+ D．Na+、Mg2+、NO3－、SO42－ 3．下列物质放置在空气中因发生氧化还原反应而变质的是（ ） A．NaOH B．Na2O C．Na D．CaO 4. 2.1g平均相对分子质量为7.2g的CO与H2组成的混合气体与足量的O2充分燃烧后，立即通入足量的Na2O2固体中，固体的质量增加（ ） A．2.1g B．3.6g C．7.2g D．不可求 5．下列各组中的两物质作用时，反应条件（温度、反应物用量比）改变，不会引起产物的种类改变的是（ ） A．Na和O2 B．NaOH和CO2 C．Na2O2和CO2 D．NaHCO3和NaOH 设计意图：根据本节课的内容，选择教辅中涉及题目的原形，惊醒同等程度后降低水平的变式，让学生弥补对概念、定义理解的不足。 二、巩固题（B组题） 6．(2011·汕头模拟)将4.34 g Na、Na2O、Na2O2的混合物与足量的水反应，在标准状况下得到672 mL混合气体，将混合气体通电后恰好完全反应，则Na、Na2O、Na2O2的物质的量之比为(　　) A．4∶3∶2 B．1∶2∶1