江苏省灌南县九年级化学上册《2.3 制取氧气》教案 新人教版.docVIP

江苏省灌南县九年级化学上册《2.3 制取氧气》教案 新人教版 教学目标： 初步学会实验室制取氧气的方法。实验氧气的化学性质 练习连接仪器的基本操作，动手制取氧气 3、通过实验进一步掌握实验室制取氧气的原理、发生装置、操作注意点、收集方法与验满方法 教学重点：实验室制取氧气的操作 教学难点：实验室制取氧气的操作 教学过程：实验室用高锰酸钾制取氧气的操作 一、[复习提问]实验室制取氧气的两个文字表达式 写出：过氧化氢→水+氧气 高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气 二、高锰酸钾制取氧气 [展示]实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图 [讲解]操作步骤及注意点 检查装置的气密性 装药品，并将试管固定 给试管加热 收集气体 移开导管 停止加热 三、思考并回答 为什么有气泡冒出说明气密性良好 为什么瓶口放一团棉花 为什么试管口向下略微倾斜 加热前应先预热 为什么刚开始不能收集 为什么要先移导管后停止加热 [提问] 如何检验氧气 用向上排空气法收集氧气如何验满？ 四、演示 [讲解]验证氧气的性质 木炭、铁丝在氧气中燃烧的实验 操作，观察现象 碳在氧气中燃烧，发出白光、放热，生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体 [小结]实验室制取氧气的原理、装置及氧气的性质 归纳总结、复习巩固 练习课本43页第3、4题 下节预习指导 水的组成 化合物、单质的概念 水分解的表达式 2