河北省唐山十六中2012年秋八年级物理上册 物质的密度课件 新人教版.pptVIP

教具学具准备 :天平、量筒、立方体组、铁块、铝块、细线、烧杯、水。 主要由学生总结，这里我设计了三个问题： ①通过本节课，你学到了哪些知识？这个问题主要侧重于对知识点的回顾； ②其中运用了什么科学方法？这个问题主要侧重于对物理科学研究方法的提炼和升华； ③你有什么收获和体会？还有什么疑问和想法？收获和体会对过程和方法的领悟，疑问和想法侧重于将学生的思维发散，引向更广阔更深入的空间。 * * * * * * 物 质 的 密 度 基本内容 ： 二、教法分析 四、教学过程 三、学法指导 一、教材分析 1、教材的地位和作用 本节是第六章的重要组成部分，在全章起到承上启下的作用，即深化了质量这一知识，又为学生测定物质密度的方法，解决生产、生活中有关密度的问题做铺垫，并且为今后学习知识做准备. 一、教材分析 2、教学目标 1、知识与技能目标： 通过实验理解密度，知道密度的定义，公式和单位，理解密度的物理意义，会查密度表。记住水的密度。 2、过程与方法目标： 在探究同种物质的质量与体积的关系，引入密度概念的过程中，体会利用比值来定义物理量的方法。 一、教材分析 3、情感与价值目标： 在生活中有应用密度知识的意识，感受物理知识在解决实际问题中的价值。 3、重点难点 教学重点是 理解密度的物理意义， 教学难点是 对密度