数星星的孩子教案8.docVIP

《数星星的孩子》教学设计 作者：浙江杭州市采荷二小 方玉宇 【教学目标】 １、学会“珍、靠、仰、百、傻”等生字，理解词语。 ２、读懂课文１、２、３自然段，能正确、流利、有感情地朗读这三个自然段。 ３、感受星空的美。 【教学过程】 〖情境导入〗 （出示星空图） 你看见了什么？有什么感受？（一个问题） 〖学习课文〗 一、学习第一自然段 １、这星空真美啊！请小朋友读读课文，找找描写美丽星空的句子，用“──”划下来。 ２、请一生反馈，（出示“晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。”） 一起来读读这句话──指名读（同时及时纠错） ３、谁能把这句话美美地读一读，自己先试试看。 ４、逐个请学生站起来读一读。师评价，你读得真美，你是怎么想的？ 视情况随机指导：感悟星星很多，星星很美，星星很亮。 ⑴（星星很美或很亮）是的，这里的星星就象──珍珠一样美／亮。珍珠是什么样儿的？（珍珠是一颗颗的，很有光泽）所以这里是把星星比作──珍珠。 还有吗？你觉得这句话美在哪里？ ⑵（星星很多）从哪几个词语中可以看出来？（满天，无数）请你来读读这句话。 还能从哪里感受到星空的美？ ⑶（星空很美）不仅是星星很美，夜晚的天空也很美，就象──碧玉盘一样。星星在碧玉盘一样的夜空的衬托下显得更美了。 让我们大家