浙江省金华十六中七年级英语下册《Module 12 Western music Unit 1 It’s so beautiful !》学案(无答案) 新人教版.docVIP

浙江省金华十六中七年级英语下册《Module 12 Western music Unit 1 It’s so beautiful !》学案(无答案) 新人教版.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
浙江省金华十六中七年级英语下册《Module 12 Western music Unit 1 It’s so beautiful !》学案 新人教版 【学习目标】 知识目标: 词汇: 2.能力目标: 3.情感目标: 【教学重点】:【】理解意思找出不懂的地方。 小组间合作解决不懂的地方,教师适时点拨。 【】 西方音乐的种类 blues________________ classical music________________ jazz________________ opera________________ pop music________________ rock music________________ techno________________ 音乐的感觉 slow__________ sad____________ serious_________traditional______ fantastic________________ dramatic________________ beautiful________________ lively__________ noisy__________ modern____________ 二、反意疑问句的定义: 1.反意疑问句又叫附加疑问句,是指当提问的人对前面所叙述的事实不敢肯定,而需要向对方加以证实时所提出的问句。 2.结构为:前一部分是一个陈述句,后一部分是一个简单的问句(助动词/be(肯定或否定)+主语(代词) 3. 反意疑问句构成应注意以下几点: ① 前面的陈述句如果是肯定的,反意疑问句就要的 eg. You like classical music, don’t you? 你喜欢古典音乐,是不是? ------ Yes, I do. 是的,我喜欢的。 ------No, I don’t. 不,我不喜欢。 This music isn’t very popular, is it? 这首歌不太流行,是吗? ------Yes,it is. 不,它是流行的。 ------No,it isn’t. 是的,它不流行了。 ② 助动词/情态动词或be动词在人称和数上要与句子的谓语动词保持一致 ③ 反意疑问句中的主语的代词 还要注意: ① 陈述句部分如果含有否定意义的词(nothing, never, little, few等),反问句 要用肯定式。 ② 当句子为will you。 Drive more slowly, will you? 慢点开车,好吗? 当祈使句为Let’s…结构时,则用 shall we。 Let’s go to the cinema, shall we? 我们去看电影,好吗? 当祈使句为Let us…结构时,则用 will you。 Let us go to the cinema, will you? 我们去看电影,好吗? 【】____________________________________________________________________________________________________________________________________ 自主完成后,小组合作,交流学习成果,共同释疑。【】1. Is this by Strauss or Mozart ? 这是施特劳斯还是莫扎特的作曲? by表示“由……作曲”,“由……写的”“由……演唱”。 I like novels ___ Lu Xun. 我喜欢鲁迅写的小说。 2. It goes through Vienna. 它流经维也纳河。 through 意为______________ 常与pass, go, walk 等动词连用。 across, through, over 三者都有“通过,穿过”之意。区别是: ① across 表示从一定范围的一边到另一边,与on 有关,表示动作是在某 一物体的表面进行的。 They walk _______ the road. 他们穿过公路。 ② through 表示从中间通过,强调动作是在里面进行的。 We walk_______ the forest. 我们穿过森林。 ③ over 多指空间范围上通过,越过或垂直在上,和表面不接触 The birds fly _______ the city. 鸟儿飞过城市。 【】归纳本课的短语,可以小组合作,然后展示呈现出每一个小组的成果,其他小组补充完善。【】1. Tom likes playing football, ______ ______? 2. Xiao Ming didn’t like singing, ______ ______? 3

您可能关注的文档

文档评论(0)

hsgvaf + 关注
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档