浙江省绍兴县杨汛桥镇中学七年级数学上册 从自然数到分数复习课件 浙教版.pptVIP

浙江省绍兴县杨汛桥镇中学七年级数学上册 从自然数到分数复习课件 浙教版.ppt

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大家好,我是小慧,我要去北京参加夏令营了,我的行程如下: 到了杭州并不能马上上火车,市内交通和检票进站要花去30-40分钟时间。 我最迟什么时候从温州出发呢? 400千米 车速100千米/时 先从温州出发,坐大巴到杭州,然后乘坐T32次火车到北京。路程和时间请看图示。 ① ② ③ ④ 400千米 车速100千米/时 你能帮小慧列出版式?如果用自然数怎样列式?用分数呢? 到了杭州并不能马上上火车,市内交通和检票进站要花去30-40分钟时间。 a;从温州出发到21:40在杭州上车,这一段时间包括哪几部分时间? b:市内的交通和检票进站要花30到40分钟,这两个数据在计算时用哪个数据? c:最迟的含义是什么? 某市民政局举行一次福利彩票销售活动,销售总额度为4000万元。其中发行成本占总额度15%,1400万元作为社会福利资金,其余作为中奖者奖金。 ⑴ 你能算出奖金总额是多少吗?你是怎样算的? ⑵ 为了使福利资金提高10%,而发行成本保持不变,有人提出把奖金总额减少6%。你认为这个方案可行吗?你是怎样获得结论的? 销售总额度=发行成本+社会福利资金+中奖者奖金 发行成本=15% ×销售总额 (1) (2) 解: (1)能,4000-40 × 00×15%-1400=2000(万元) (2)方法一:福利资金提高了:1400 ×10%=140万元 奖金总额减少了:2000 ×6%=120万元 因为140万元≠120万元,所以这个方案不可行。 方法二:变化后福利资金为:1400 ×(1+10%)=1540万元 变化后奖金总额为:2000 ×(1-6%)=1880万元 变化后:(福利资金+奖金总额+发行成本) =1540+1880+4000 ×15%=4020万元 因为4020万元4000万元,所以这个方案不可行 思考:能否用如下算式求解:2000 ×6%- 1400 × 10%=120-140,此时能否运算?能否用我们已学过的自然数和分数来表示结果呢? 方法三:这时中奖者奖金变为:4000-1400(1+10%)-600=1860(万元) 原来奖金总额是2000万元,减少(2000-1860)÷2000=7%≠6%,所以方案不可行。 课内练习: 1.鸟类中最大的蛋是鸵鸟蛋,一个鸵鸟蛋的质量大约是1500克。如果改用千克作单位,应该怎样表示鸵鸟蛋的质量? 2.请举一个实际例子,说明只有自然数、分数还不能满足人们生活和生产实际的需要。 某商场因季节因素,将某品牌的空调的售价上涨了10%,后又因季节因素而重新下调了10%。问下调后的空调售价与上涨前比是贵了,还是便宜了? 挑战自我 2、一种商品有两种不同规格的包装,其质量和价格如图所示。请问哪一种包装每克的价格更低?你会选择哪一种规格?为什么? 3、如图所示的正方形的边长为2,用分数表示下列各图形的面积。 (1) (2) (3) 4.计算: 5.某航空公司把从城市A到城市B的机票因燃油涨价而上涨了15%,三个月后又因燃油价格的落而重新下调15%.问下调后的票价与上涨前比是贵了,还是便宜了? (1) 1+2+3+4+5+……+1000 (2) 2+4+6+8+……+2000 (3) + + +……+ (4) + + +……+ 1 2×3 1 1×2 1 3×4 1 9×10 1 1×3 1 3×5 1 5×7 1 97×99 本节课小结 1、了解自然数和分数是由于人们生活和生产实践的需要而产生的,但光有自然数和分数仍旧是不够的,数还需作进一步的扩展。 2、对于自然数,要学会区分哪些是计数和测量,哪些是排序或标号。 3、分数和小数是同一种数,只是表示方式不同而已,有些分数和小数之间是可以互相转化的。 我国古代在数的发展方面的贡献 我国在数的发展史上有着辉煌的成就.远在商周时代人们就利用刻在甲骨上的数字来计数,称之为甲骨文.中国古代的算筹计数法可追溯到公元前5世纪.算筹是竹制的小棍,也有骨制的,摆法有横式和纵式两种.以算筹计数的方法是摆个位为纵,十位为横,百位为纵,千位为横……这样纵横依次交替,零以空格表示. 我国还是最早使用负数的国家.早在西汉初年,人们就用红色算筹来记收入的钱数,用黑色算筹来记支出的钱数.东汉初,在我国著名的数学书《九章算术》中,明确提出了“正负术”。后来,魏晋时期数学家刘徽曾为此做了注释。宋代以后出现了笔算,用红黑数码分别表示正、负数,

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