本科生人文素质教育和创新能力培养计划实施办法(试行).docVIP

本科生人文素质教育和创新能力培养计划实施办法（试行）?（华南工教2003[8]号） 华南理工大学从1999年开始实行本科综合培养计划。综合培养计划包括专业教学计划、附修专业教学计划、人文素质教育计划和创新能力培养计划四部分。各教学环节互有联系，学生除了完成本专业教学要求外，还应根据自己的实际情况，结合自己的特长与兴趣，积极参加学校组织的人文素质教育活动和创新能力培养活动。. 人文素质教育活动学生在校期间必须参加人文素质教育活动，四年累计不少于3学分，达不到3学分的，不予毕业。人文素质教育活动内容及学分如下：（1）第二课堂思想政治素质教育类活动 项目 内容 学分 党校及团校培训 正式学员并完成学习 1 学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”系列活动等 定期讲座、报告会、征文、参观展览等，参加者须提交小论文1篇并经审阅合格。 0.5/次 社会实践 提交社会调查报告，经审阅合格 1 个人被评为社会实践活动积极分子 附加0.5学分 参与各项社会公益活动，参加时间折算成周计 1学分/周 （2）校园文化活动 项目 内容 学分 大学生社团 成 员 0.5 校园文化活动 校级 参加者 0.5/次 院（系）级 参加者 0.5/ 次 学生被推荐参加国家级、省（市）级文艺演出 参加表演 1.5-2学分 说明： ①大学生社团是指在校团委获得注册的学生社团。 ②学生参加社团活动，成员可获0.5学分，参加多个社团最高不超过2学分。学生社团的成员须经常参加所在社团组织的活动才能取得该学分。每年成员名单由社团提供，社团主管部门盖章认可。 ③校园文化活动是指由校团委、校学生会等校级学生组织及各院（系）团委、学生会组织的大型文艺演出、美术书法展览、诗歌朗诵、文学征文等，凡有作品或参加表演的可获0.5学分。由活动主办单位负责考核。 ④被推荐参加国家级、省（市）级文艺演出的，若常年参加训练和演出的每年可获得1.5-2学分。 ⑤由活动的主办单位认可，各类活动的主要组织者可获得该项活动的0.5个学分 （3）各类文体竞赛活动。 项目 内容 学分（附加） ? ? 演讲比赛辩论大赛、歌咏、文艺汇演、美术书法大赛、文学征文比赛、体育竞赛等 ? ? ? ? ? 演讲比赛辩论大赛、歌咏、文艺汇演、美术书法大赛、文学征文比赛、体育竞赛等 国家级 一等奖 排名第一 6排名第二 5排名第三及以后 4 二等奖 排名第一 5排名第二 4排名第三及以后 3 三等奖 排名第一 4排名第二 3排名第三及以后 2 ? 省（市）级 ? 省（市）级 一等奖 排名第一 4排名第二 3排名第三及以后 2 二等奖 排名第一 3排名第二 2排名第三及以后 1 三等奖 排名第一 2排名第二 1排名第三及以后 0.5 校级 一等奖 排名第一 3排名第二 2排名第三及以后 1 二等奖 排名第一 2排名第二 1排名第三及以后 0.5 三等奖 排名第一 1排名第二及以后 0.5 说明： ①学生作品如果重复获奖，按其所获奖项最高级别计。 ②学生如被推荐参加国家级、省（市）级各类文体竞赛未获名次，按1.5学分计。 ③学生参加体育竞赛，破校级记录者加2学分，破省（市）级记录者加4学分，破全国记录者加6学分。 ④各类文体活动和竞赛活动，由主办单位负责考核。 ⑤没有获得奖励的参加者，未被推荐参加国家级、省（市）级各类文体竞赛，按参加校园文化活动计。 ⑥若属排名不分先后的集体奖励，则不分先后以排名第一计。 创新能力培养 学生在校期间必须参加一定的创新能力培养活动，原则上参加活动的时间四年累计不少于4学分。累计学分达不到4学分的，不予毕业。创新活动内容及学分规定如下： 科研活动 项目 内容 学分 课外科研课题研究 参与科研项目，并有总结报告 2-4学分 ? 科技论文 ? 科技论文 被收入三大索引的论文 第一作者 6 第二作者 5 第三作者及以后 4 中文核心或统计源刊物 第一作者 4 第二作者 3 第三作者及以后 1.5 ? 一般刊物 第一作者 2 第二作者 1 第三作者及以后 0.5 专利 (授权) 发明 第一发明人 6 第二发明人 5 第三发明人及以后 4 实用新型 第一发明人 4 第二发明人 3 第三发明人及以后 1.5 软件版权 第一作者 2 第二作者 1 第三作者及以后 0.5 说明： 目前课外科研课题研究活动包括：