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- 2016-09-24 发布于江西
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??? 专题八? 19世纪以来的文学艺术一、课标内容??? 1.了解19世纪以来文学的主要成就,认识其产生的时代背景及影响。??? 2.欣赏19世纪以来有代表性的美术作品,了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。??? 3.列举19世纪以来有代表性的音乐作品,理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。??? 4.了解影视艺术产生与发展的历程,认识其对社会生活的影响。二、教学要求??? 第一课? 工业革命时代的浪漫情怀基本要求??? 知道19世纪浪漫主义文学的代表人物拜伦、雨果及其代表作,认识浪漫主义文学产生的时代背景及其影响。了解19世纪浪漫主义音乐的代表人物贝多芬、舒伯特及其代表作,理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。知道19世纪浪漫主义绘画艺术代表作《自由引导人民》。??? 从浪漫主义文学艺术作品中获得美的体验,培养健康的审美情趣;感受文学艺术大师立足社会现实、献身事业、开拓创新的可贵精神。感受音乐的魅力,认同音乐的多样性和民族性。发展要求??? 知道雪莱、普希金等浪漫主义文学作家。说明??? 本课内容中的“济慈、霍夫曼、海涅、施特劳斯、舒曼”等知识点为学生课外阅读内容。 一、工业革命时代的浪漫情怀 二、碰撞与冲突 三、打破隔离的坚冰 四、与时俱进的文学艺术 19世纪初 19C中期—19C末
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