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浅谈如何组织好职高实训实习 河北省唐山市迁安职教中心 杨建荣 联系电话 摘 要 本文着重从实训实习的重要意义、实习教师的高素质、实训前的准备工作、科学的训练方法、丰富的实习内容等几方面介绍实训经验。 关键词 意义 高素质 训练方法 内容 三结合 要培养一名既有一定理论知识，又有较熟练操作技能的技术工人，并不是一件易事，“冰冻三尺，非一日之寒”。如何组织好实训实习教学，关键在于如何调动学生的实习积极性，培养实习兴趣，增加好奇心，让学生肯动脑，肯动手，才能全面掌握基本操作技能。 一、使学生充分认识实训实习的重要意义 实训实习是为了适应21世纪经济建设快速发展的需要，这要求学生在完成职业技术教育的学习后，达到既有一定的专业理论基础，又有胜任现代化生产技术岗位实际工作的能力。因此实训实习应贯穿于职业教育的全过程。同时实训实习也是就业选择的需要。随着改革开放的不断深化和市场经济建设步伐的不断加快，学生必须面对市场的激烈竞争。当今的招聘企业除注重学历外，更加重视学生的实践动手能力，而实践动手能力的提高只有通过实训实习才能做到。因此要求学生在完成学业的同时，应积极参加实训实习、参加各类职业技能等级培训考核。 二、实习指导教师应充分做好实训前的准备工作 每次实习之前，实习指导教师应不惜花费时间把准备工作想周到，做细致。 （一）做到“三备”。 一备实习内容 根据实训处的部署，制定出详细的实习计划，明确实习内容，以保证实习有序进行；二备实习材料 根据实习内容，对实习材料做出准确的预算，争取既达到练习的目的，又让学生少花钱；三备实习场地 认真准备实习场地，检查实习设备的损坏情况，核对各班的学生人数，编好工位号，为每个工位准备好工具，为学生创造一个良好的实习环境。 （二）加强安全、纪律教育 实习的安全是领导、教师和家长共同关注的问题。在入场实习之前实习指导教师先要整队进行安全、纪律教育，共同学习车间安全管理制度，把一些安全隐患想在前，说在前，避免事故发生，并结合以前违反安全文明生产造成的事故对学生进行警示教育。 （三）播放生产实习光盘 实训课之前利用四节课给学生放生产实习光盘，一方面可以使学生先了解该工种，增强学生的感性认识，使训练中的动作更加规范；另一方面又可增强学生的学习兴趣，使学生较快地掌握所学的理论知识和操作技能。 三、丰富实习内容 ，提高学生实习兴趣 教学是教师和学生的双边活动，在教学中既要发挥教师的主导作用，又要发挥学生的主体作用。相对而言学生的主体作用显得更为重要，因为教学过程如果没有学生主动积极的参与，教师的一切努力都是徒劳。要想学生主动积极的参与，除了教师良好的引导，更重要的是要学生对所学内容有浓厚的兴趣。 比如在钳工实习中，我们把钳工制作件设计为錾口榔头、书立、螺母等，可以把单调乏味的钳工技能训练溶入到实用的工件中。既能增加学生的实习内容又能提高学生对实习的兴趣，使教学达到更好的效果。经过一年多的教学实践表明，教学效果良好。 四、运用科学的训练方法 技能训练的教学方法是整个实习教学活动中的关键环节，也是保证教学工作顺利进行的重要条件，通过多年的教学实践，总结出了一套行之有效的“四步”教学法。 （一）课前板书是上好实习课的第一步 每次技能训练开始前，实习指导教师先书写好板书，包括生产实习图、工件的工艺流程图、注意事项等，这样，在教师进行集中讲解时可使学生对实习任务一目了然，又可把节约的时间用于技能训练。 （二）入门指导是上好实习课的关键一步 教授新知识要严格而准确，演示动作要规范、到位。每次实习课开始，实习指导教师应利用较短的时间，运用简明扼要的语言，集中讲解本次课题的要点，涉及到基本操作技能的，采用分组示范操作法，教师边讲边给学生做规范的操作姿势和动作，对较难的操作过程尽量重复示范，让学生们反复体会，仔细观察。然后任选几名学生操作，师生共同观察，让学生们总结出几名学生错误的姿势与动作，及时给以纠正。这样学生能对别人出现的问题引以为戒。采取这样的教学方法可激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性，取得良好的实习效果。 （三）巡回指导是上好实习课的重要一步 巡回指导的重要性在于能及时了解学生的实习进度，及时发现问题，及时纠正学生中的不正确姿势；同时为实习指导教师了解教学效果、总结经验、改进教学方法提供第一手资料。实习指导教师在学生练习过程中，应多转、多看、多指导，在巡回指导中，如果发现是大部分学生出现的问题，应及时集中讲解。同时还要启发学生找出本操作过程中的进步与不足。巡回指导中教师在传授操作技能的同时，还要对学生进行安全、文明生产知识的教育，培养学生吃苦耐劳的工作精神，端正对技术精益求精的学习态度。 （四）结束指导是上好实习课不可缺少的一步 任何