福建省古田十一中七年级数学《5.6应用一元一次方程-追赶小明》课件.PPTVIP

小明所跑的路程 小彬所跑的路程 小明 小彬 + =100 小明所跑的路程 小彬所跑的路程 100米 相遇 练习:小彬和小强每天早晨坚持跑步，小强每秒跑6米，小彬每秒跑4米。 (1)如果他们站在百米跑道的两端同时相向起跑，那么几秒后两人相遇？ 小强 育红学校七年级学生步行到郊外旅行。(1)班学生组成前队，步行速度为4千米/时，(2)班学生组成后队，速度为6千米/时。前队出发一小时后，后队才出发，同时后队派一名联络员骑自行车在两队之间不间断地来回进行联络，他骑车的速度为12千米/时。 根据上面的事实提出问题，并尝试解答。 议一议 (1)学会借助线段图分析较复杂的数量关系; (2)在探索解决实际问题时,应从多角度思考问题. 小结: 北师大版教材 * * 小明每天早上要在7：50之前赶到距家1000米的学校上学。小明以80米/分的速度出发，5分后，小明的爸爸发现他忘了带语文书。于是，爸爸立即以180米/分的速度去追小明，并且在途中追上了他。 （1）爸爸追上小明用了多长时间？ （2）追上小明时，距离学校还有多远？ 小明每天早上要在7：50之前赶到距家1000米的学校上学。小明以80米/分的速度出发，5分后，小明的爸爸发现他忘了带语文书。于是，爸爸立即以180米/分的速度去追小明，并且在途中追上了他。 （1）爸爸追上小明用了多长时间？ （2）追上小明时，距离学校还有多远？ 180x 80×5