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福建省古田十一中七年级数学《一元一次方程》教案 课题 一元一次方程 课时 第1课时 课型 新授 教学设计者 教学 目标 ⒈通过对多种实际问题的分析,感受方程作为刻画现实世界的有效模型的意义. ⒉通过观察,归纳一元一次方程的概念. ⒊体会解决问题的一种重要的思想方法——尝试检验法. ⒋理解等式的两个性质，并初步学会利用等式的两个性质解一元一次方程. 教学 重点 利用等式的两个性质解一元一次方程. 教学 难点 一元一次方程的概念和用尝试检验法求方程的解 教学 方法 教学 用具 多媒体 教 学 过 程 集体备课稿 个案补充 一、创设情境，引入新课 kitty与小熊是一对好朋友！他们决定本月８号要去离家很远的游乐场旅行…… 问题1:今天是2号，再过几天是8号呢？ 问题2：终于盼来这一天了。坐出租车到车站花了5元,又买了两张去游乐场的车票,总共花去了13元.去游乐场的每张车票要多少元? 问题3：门票的原价是多少？ 大家一起来说一说！ 同桌为一组，我们一起来找找这些方程有什么共同的特点 1、方程的两边都是整式2、只有一个未知数3、未知数的指数是一次。这样的方程叫做一元一次方程!! 二、讲授新课 1、问题4：1、kitty与小熊玩的第一种游戏射击（限一人射2次），第二次射击成绩是9环，问第一次是几环？ 只取整数环 由已知得，