自然资源概况教案.docVIP

1、 知道什么是自然资源，以及自然资源的分类。 2、 了解自然资源的特征。 3、 了解我国自然资源总量和人均量之间的矛盾，树立珍惜合理利用并倡导节约资源的观念，增强资源保护意识。 教学重点： 自然资源的分类和特征。 教学难点： 自然资源的特征 教学方法： 情景导入、对比分析、读图分析、合作交流 教学过程： 一、情景导入： 请同学们看看我们的教室，有哪些东西的原料来源于自然界？（学生回答）着就是我们今天要学习的知识——自然资源。 二、自主学习，合作探究： （一）、学习任务一 1、自主学习： 阅读教材P54第一二段，回答下列问题： （1）什么是自然资源？ （2）自然资源有哪些类别？ （3）54页活动题目2、3。 2、小组交流：组内交流以上问题，并提出疑难。 3、合作探究： （1）探究问题： 六种资源哪些是可再生资源？那些是非可再生资源？为什么？ （2）教师点拨： 能够再生或者可以循环利用的自然资源是可再生资源，在短时间内不能再生的资源为非可再生资源。 （3）探