研究型大学教育教学理念的思考与建议.pdfVIP

2004 年第 4 期 上海交通大学学报 ( 哲学社会科学版) No. 4 ,2004 第 12 卷 Vol. 12 ( 总 38 期) JOURNAL OF SJ TU ( Philosophy and Social Sciences) SUM , No. 38 研究型大学教育教学理念的思考与建议 刘念才 , 刘少雪 (上海交通大学高教研究所 ,上海 200030) 　　摘 　要 :研究型大学区别于普通高等教育机构的特征主要表现在两方面 :一是雄厚的科研力 量 ,二是研究生的培养。但同样是本科教育 ,研究型大学与普通高等教育机构之间也有很大的差 别。为了建设一流的研究型大学 ,需要有超越普通高等教育机构的教育教学理念和方式方法。本 文在借鉴世界著名研究型大学的基础上 ,对我国研究型大学在教育教学方面提出一些思考和建议。 关键词 :研究型大学 ;本科 ;研究生 中图分类号: G64 　　　文献标识码 :A 　　　文章编号 (2004) Suggestions on the Concept of Teaching in Research Universities L IU N iancai , L IU S haox ue ( Institute of Higher Education , Shanghai Jiaotong University ,Shanghai 200030 , China) 　　Abstract : What distinguish research universities from ordinary institutions of higher eduction are the abun dant research resources and graduate education. Other things being equal , Umdergraduate education in reserch universities , nowever , is also greatly different from that in normal institutions of higher education. In order to building our top research universities , the idea of education in research universities should be clearly thought out . This article attempts to give some suggestions on how to build advanced research universities in China. Key words :research universities ;undergraduate education ;graduate education 　　我国高等学校经过“六五”、“七五”、“八五”、“九 一、关于本科人才培养的若干思考 五”、“211 工程”、“985 工程”等国家重点建设 ,科技 创新和创造性人才培养工作取得了突出的成绩 ,初 1 . 重视本科教育 ,确立本科教育立校之本的地 步建成了一批研究型大学 ,为新世纪的大发展奠定 位 了坚实的基础。研究型大学必须抓住机遇、面向未 没有本科教育 ,就没有大学 ;而回报母校最多的 来、立足长远 ,迎接新时代的挑战 ; 继续坚持以服务