研究生教育处在十字路口以高等教育学科研究生教育为例.pdfVIP

第 29 卷第 5 期 清 　华 　大 　学 　教 　育 　研 　究 　Vol29 ,No. 5 2 0 0 8 年 1 0 月 TSIN GHUA J OU RNAL O F EDU CA TION O ct . 2 0 0 8 研究生教育处在十字路口 ———以高等教育学科研究生教育为例 王洪才 ( 厦门大学 　高等教育发展研究中心,福建 　厦门　36 1005) 摘 　要 : 目前我国硕士生教育发展正面临着学术型与应用型两种发展方向的抉择 , 高等教育学科尤其如 此 。从现实的角度看 , 未来研究生教育发展方向并不能做这种非此即彼的选择 , 而应该走第三条道路 , 即实现 学术型与应用型发展的均衡 。其具体实施途径是建立学术分化机制 , 并通过建立新的课程选择机制来实现 。 关键词 :高等教育学科; 研究生; 培养模式; 转型 中图分类号 : G643 　　文献标识码 :A 　　文章编号 :100 1 - 4 5 19 (2008) 05 - 00 16 - 06 一 目前研究生培养规格问题已成为高教界讨论的热门话题 。该问题由研究生就业压力引发 ,牵涉到研 究生招生规模 ,研究生生源素质 ,研究生培养方案 ,研究生师资队伍构成 ,研究生培养单位的学科发展定 向 ,乃至学校办学定位等一系列问题 。因此它已成为影响高等教育发展的重大问题 。 众所周知 ,在进入新世纪以后 ,我国研究生教育发展速度很快 ,研究生教育质量和就业问题就凸现出 ① 来了。如今 ,硕士生再也不是昔日的“皇帝女儿不愁嫁”了 ,他们已经从“卖方市场”转向“买方市场”了。 在过去 ,硕士生毕业后进入高校工作不是什么难事 ,而现在只能进入比较有限的岗位 。这一巨变使不少 ② 大学校长认为传统的学术型定位的培养模式已经过时 ,应该转向应用型模式 。高教理论界对这一变化 ③ 极为关注 ,开始思索这一转变是否可能 ,究竟是局部还是普遍 , 以及究竟如何转变 。高等教育学科研究 生培养问题处在该问题的前沿 ,因为高等教育学科研究生就业就是面向高校 ,如果不能进入高校就业岂 非学非所用 ? 就高等教育学科而言 ,研究生教育改革是大势所趋 ,因为高等教育学科的硕士生就业形势相当严峻 。 在过去 ,高等教育学科的研究生毕业后一般都能够进入高校从事教学科研工作 ,而现在只有少数人能够 进入高校 ,而且所从事的工作多数是行政服务类工作 ,如教学秘书 、科研秘书或辅导员之类 。如此形势使 大多数研究生面临学习和就业的困惑 : 以专业导向还是就业导向? 这说明传统的学术型培养模式已不适 应就业市场需要了 ,必须进行改革 。否则就面临着严重的就业后果和资源浪费 ,并对学科长远发展造成 收稿 日期 : 2008 - 07 - 17 ( ) 基金项 目: 教育部人文社会科学重点研究基地课题 “高等教育大众化与终身教育体系” 05JJ D 880068 ; 厦门大学 新世纪人才支持计划 作者简介 : 王洪才 , 河北永年人 , 厦门大学高等教育发展研究中心教授 , 研究方向为教育基本理论与高等教育管理. ①王孙禺, 袁本涛 ,赵伟. 我国研究生教育质量状况综合调研报告[J ] . 新华文摘 ,2007 , ( 18) . ②北大校长许智宏公开回应考研争议 [ EB/ OL ] . http :/ / w w w . cnedu . cn/ news/ 2005/ 12/ ta27 193 1054 18 12 150023952 . ht ml ,2005 - 12 - 18 ; 武大校长 : 硕士培养从学术型 向应用型转变 [ EB/ OL ] . http :/ / news . sohu