社会心理学第十二章 群体心理.pptVIP

Social Psychology Social Psychology 人总是作为群体的成员而存在的，群体虽由个体集合产生，但群体是动态的有机构成，群体心理决非个体心理的简单累加。 研究个体在群体活动中的心理活动，群体对个体的影响，是社会心理学的重要课题之一。 本章内容： 第一节 群体心理概述 第二节 群体规范 第三节 群体的维持 第四节 群体领导 第一节 群体心理概述 第二节 群体规范 第三节 群体的维持 第四节 群体领导 第一节 群体心理概述 一 、群体的含义 二 、群体的分类 三 、群体的功能 一 、群体的含义 群体:作为社会心理学体系中的一个范畴，是指那些成员间相互依赖、彼此间存在互动的集合体。 构成群体所必须的条件： 1、频繁的互动 2、共同的目标和利益。 群体是介于个人与组织之间的人群集合体。 二 、群体的分类 1、正式群体和非正式群体 2、成员群体与参照群体 3、大群体与小群体 1、正式群体和非正式群体 正式群体: 是指那些有明确规章，成员地位和角色、权利和义务都很清楚，并具有稳定、正式编制的群体。 按其存在的时间长短又可分为永久性正式群体和暂时性正式群体。 非正式群体: 是指那些自发产生的，无明确规章的，成员的地位与角色、权利与义务都不确定的群体。 非正式群体往往以共同的利益、观点为基础，以感情为纽带，有较强的内聚力和较高的行为一致性。 2、成员群体与参照群体 成员群体是指个体为其正式成员的群体。 参照群体通常包含三种含义： 第一 是作为比较的标准 。 第二 是指望晋升其间的群体。 第三 是指个体以其他群体的价值和观念为行为准则。 参照群体常被其他群体成员视为榜样，在某些情况下能起到模范作用，但有时也会起到带头破坏社会规范的作用。 3、大群体与小群体 群体规模(成员的数目)与群体凝聚力有密切联系，它能直接影响到成员的感情和行为。因此，可以将群体划分为大群体和小群体。 在这方面，可以从三个方面进一步区分： 2人与3人群体 最先提示群体规模问题的是社会学家斯麦尔，他比较了2人群体和3人群体. 小群体 群体每增加一个成员，彼此之间的关系复杂很多倍，不仅有两个人关系，还有个人与群内群之间的关系、群内群与群内群之间的关系。 少波特曾提出一个公式，用以计算群体内人际关系的数目： 　　　X=(N2-N)/2 其中X表示群体内人际关系的数目，N表示群体成员的数目。 大群体 　　　与小群体比较，大群体的群体规模和群体成员之间的交往方式都有所不同： 群体规模的大小，影响成员的参与程度。 群体规模扩大不仅导致成员参与机会减少，还将导致机会分配的平衡，出现少数人一统天下的局面。 群体规模扩大超过一定限度，将影响群体功能的发挥。 规模越大，成员间沟通机会越会减少，人际关系开始转向群内群的沟通，成员间更多以间接方式交往。 三、群体功能 群体功能可分为对个人的功能和对组织的功能。群体若想有成功的表现，不仅要满足成员的各种需求，使成员目标与群体目标一致，还必须有效地完成组织目标。 群体满足成员的各种需求： 交往需求 安全需求 自尊心需求 自我表现的需求 第二节 群体规范 一、群体规范 二、社会交换(social exchange) (一) 社会交换与群体规范 (二) 群体内的社会交换 (三) 心理契约的形成 三、竞争与合作 群体规范可分为正式规范和非正式规范： 正式规范指在正式群体中明文规定的行为准则，如认真学习、工作，服从上级，尊敬师长等。 非正式规范往往是成员间相互约定的，大家一致同意却没有明文规定。非正式规范有时 与文体文化相矛盾，而它对群体成员行为的制约能力往往要胜过正式规范。 群体规范还可分为一般的社会规范和反社会规范。 二、社会交换(social exchange) (一) 社会交换与群体规范 社会交换理论的代表人物霍曼斯提出六个基本命题来规定各种交换行为： 成功命题 刺激命题 价值命题 剥夺-满足命题 攻击-赞同命题 理性命题 社会交换理论认为这些命题体现了群体规范形成的基本依据。 三、竞争与合作 群体内的两种主要互动方式：竞争与合作。 合作为群体成员的共同利益而协调行动。 竞争将个人的利益放在首位，努力表现自己的超人之处。 研究发现，虽然合作似乎给人们带来了更大